中国统一多民族国家的形成与发展——测试97分.docVIP

课件名称：中国统一多民族国家的形成与发展测试题目共：30 ，总分值：100 ,测试时间：60分钟 ? 第1题、 根据张军副教授所讲，天下一统，天下一家，是中国自古以来流传了几千年的思想传统。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第2题、 根据张军副教授所讲，中国的地理环境，由于其天然特点而自成一个半封闭的、内向型的区域。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第3题、 根据张军副教授所讲，狄人在商代时主要活动于中原北部的山西、陕西和河北的北部、蒙古草原的南部一带。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第4题、 根据张军副教授所讲，回纥是今维吾尔族的祖先，原来是丁零人中的一个部落。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第5题、 根据张军副教授所讲，商周时期的北狄，到了秦汉时被称为“丁零”。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第6题、 根据张军副教授所讲，在东北产生的民族的唯一发展趋向是南下。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第7题、 根据张军副教授所讲，明代对蒙古影响最大的因素是藏传佛教的传入。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第8题、 根据张军副教授所讲，我国古代在边疆少数民族地区实行自治或半自治的(册封)封国制和羁縻府州制度。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第9题、 根据张军副教授所讲，商周时期，在长江以南及巴蜀等地的民族被统称为南蛮。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第10题、 根据张军副教授所讲，在中国有文字记载的几千年历史中，分裂始终是一个主要趋势。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第11题、 根据张军副教授所讲，以下哪项不是中国古代各民族、各地区之间经济联系的主要方式？(单选题) （分值：3） A． 朝贡B． 掠夺C． 赏赐D． 互市 第12题、 根据张军副教授所讲，华夏族主要分布在哪些区域？(单选题) （分值：3） A． 黄河中下游地区B． 蒙古高原C． 长江中上游地区D． 淮河流域 第13题、 根据张军副教授所讲，关于北匈奴的行踪，在汉文的文献中只记载到哪一年？(单选题) （分值：3） A． 公元105年B． 公元115年C． 公元151年D． 公元290年 第14题、 “天下之本在国，国之本在家”，这是以下哪位先贤讲的？(单选题) （分值：3） A． 孔子B． 孟子C． 老子D． 庄子 第15题、 根据张军副教授所讲，“中国”一词，作为我们整个国家的名称，是从（）以后才开始使用的。(单选题) （分值：3） A． 元朝B． 鸦片战争C． 辛亥革命D． 1949年 第16题、 根据张军副教授所讲，在（）以后，吐蕃王国就崩溃了。(单选题) （分值：3） A． 6世纪早期B． 7世纪中叶C． 8世纪晚期D． 9世纪中叶 第17题、 根据张军副教授所讲，北匈奴于哪一年在西方的文献中出现？(单选题) （分值：3） A． 公元105年B． 公元115年C． 公元151年D． 公元290年 第18题、 根据张军副教授所讲，商周时期的北狄，到了秦汉时被称为“（）”。(单选题) （分值：3） A． 突厥B． 铁勒C． 回纥D． 丁零 第19题、 根据张军副教授所讲，以下哪项不是中国民族关系史的特点？(单选题) （分值：3） A． 单一民族B． 源于本土C． 共同缔造D． 统一多民族 第20题、 根据张军副教授所讲，以下哪个词不是指同一个民族？(单选题) （分值：3） A． 丁零B． 铁勒C． 突厥D． 匈奴 第21题、 根据张军副教授所讲，中华民族“多元一体”的理论具体包含了什么样的内涵？(多选题) （分值：4） A． 各民族之间人口规模大小悬殊B． 汉语成为通用语言C． 农业经济是汉族凝聚力的主要来源D． 中华民族成为一体是个逐步发展的过程 第22题、 根据张军副教授所讲，在古代，我们整个国家的概念是以（）等词来称呼的。(多选题) （分值：4） A． “四海”B． “海内”C． “天下”D． “中国” 第23题、 根据张军副教授所讲，中国民族关系史有哪些特点？(多选题) （分值：4） A． 单一民族B． 源于本土C． 共同缔造D． 统一多民族 第24题、 根据张军副教授所讲，“南蛮”是今天哪些少数民族的祖先？(多选题) （分值：4） A． 苗族B． 京族C． 瑶族D． 黎族 第25题、 根据张军副教授所讲，“五胡乱华”中的“五胡”包括哪些少数民族？(多选题) （分值：4） A． 匈奴B． 羌C． 鲜卑D． 羯 第26题、 根据张军副教授所讲，以下哪些历史文献中的词汇是指蒙古族？(多选题) （分值：4） A． 达怛B． 蒙兀室