【高考调研】2017届高三物理一轮复习课件：第五章-机械能 5-4.ppt

第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理 第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理 第4讲 功能关系　能量守恒定律 * * * * 第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理 第*页 高考调研 · 高三总复习 · 物理 梳理基础·强化训练 基础知识清单 一、功能关系功能关系其实就是一句话“功是能量转化的量度”；分析做功问题时关键是要清楚哪种力做功与哪种形式的能量转化相对应．下面是常见力做功与能量转化的对应关系． 1．合外力做功等于物体动能的改变合＝E－E＝重力做功＝E－E＝－3．弹簧弹力做功等于弹性势能的改变弹＝E－E＝－ 4．除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功等于物体机械能的改变其他＝E－E＝一对滑动摩擦力做功的代数＝fx相对相对为物体间相对滑动的距离． 二、能量守恒定律能量守恒定律：能量既不会凭空产生也不会凭空消失它只能从一种形式转化为别的形式或从一个物体转移到另一个物体．在转化或转移的过程中其总量不变这就是能的转化和守恒定律． 2．理解(1)某种形式的能减少一定存在其他形式的能增加且减少量和增加量一定相等．(2)某个物体的能量减少一定存在其他物体的能量增加且减少量一定与增加量相等．这也是我们列能量守恒定律方程式的两条基本思路． 基础随堂训练 1.如图所示在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道半径OA水平、OB竖直一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力．已知AP＝2R重力加速度为g则小球从P到B的运动过程中(　　) A．重力做功2mgR机械能减少mgR合外力做功mgR克服摩擦力做功 解析　小球从P到B的运动过程中重力做功mgR选项错误；小球在B点恰好对轨道没有压力只有重力提供向心力则mg＝故v＝从P到B对小球由动能定理得mgR－W＝－0＝＝C选项错误选项正确；克服摩擦力做的功等于机械能的减少量选项错误．答案　 设置目的　自由落体和圆周运动中考查功能关系中的机械能变化、各种力做功、极值问题． 2．第17届亚运会于2014年9月19日至10月4日在韩国仁川举行我国运动员薛长锐、李玲以5.55 和4.35 分别夺得男、女撑杆跳金牌．如果把撑杆跳全过程分成四个阶段：a→b、b→c、c→d、d→e如图所示则(　　) A．阶段：人加速助跑人和杆的机械能不变阶段：杆弯曲、人上升系统动能减少重力势能和弹性势能增加阶段：杆伸直、人上升人的动能减少量等于重力势能增加量阶段：人过横杆后下落重力所做的功等于人机械能的增加量 解析　a→b阶段：人加速助跑人和杆的机械能增大选项错误；b→c阶段：人与杆组成的系统机械能守B正确；c→d阶段：人与杆组成的系统机械能守恒杆伸直、人上升动能减少量与弹性势能的减少量之和等于重力势能的增加量选项错误；d→e阶段：人过横杆后下落重力所做的功等于人重力势能的减少量选项错误．答案　 3．(2015·北京)如图所示弹簧的一端固定另一端连接一个物块弹簧质量不计．物块(可视为质点)的质量为m在水平桌面上沿 x 轴运动与桌面.以弹簧原长时物块的位置为坐标原点O当弹簧的伸长量为x时物块所受弹簧弹力大小为F＝kx为常量． (1)请画出F随x变化的示意图；并根据F－x的图像求物块沿x轴从O点运动到位置x的过程中弹力所做的功．(2)a.求弹力所做的功．并据此求弹性势能的变化量；求滑动摩擦力所做的功；并与弹力做功比较说明为什么不存在与摩擦力对应的“摩擦力势能”的概念． 解析　(1)弹簧弹力与位W＝－ (2)a：由图可知物体由x－x－x的过程中弹力做功：W＝－由W＝－得＝－：在此过程中摩擦力做功由f＝μN＝－fs得W＝－μmg(2x3－x－x) 因为摩擦力做功与路程成正比而非像弹簧弹力做功一样与路径无关而只与初末位置有关所以无“摩擦势能”的概念．答案　见解析 4．(2013·福建)如图所示两根相同的轻质弹簧沿足够长的光滑斜面放置下端固定在斜面底部挡板上斜面固定不动质量不同、形状相同的两物块分别置于两弹簧上端．现用外力作用在物体上使两弹簧具有相同的压缩量若撤去外力后两物块由静(　　) A．最大速度相同　　　B．最大加速度相同上升的最大高度不同 D．重力势能的变化量不同 解析　静止时弹簧的压缩量为x速度最大应在平衡位置处此时弹簧的压缩量为x有kx＝mg此时能量关系＝＋mgx＋整理得v＝－质量不同最大速度不同选项错误；如果物块恰能弹离弹簧由简谐运动的对称性可知最大加速度大小为g物块由静止沿斜面向上弹出并离开弹簧物块离开弹簧后的加速度为gsinθ，说明弹出的瞬间具有最大加速度这个加速度大于g根据牛顿第二定律a＝B选项错误；从释放物块到滑至最高点以静止点为零势点由机械能守恒定律有＝mgh由于质量不同两物块上滑的最大高度不同但重力势能的变化量都等于释放时刻弹簧的弹性