中考语文考点聚焦.docVIP

中考语文考点聚焦：总述包括7部分 拼音和汉字 词语的理解与运用 病句辨析与修改 口语交际 名著阅读与文学常识 名句名篇积累与运用 语言运用 一 拼音和汉字考点说明：《语文课程标准》的总目标明确提出，认识3500个常用汉字。因而拼音规则和汉字认读是各地中考命题的首选。1.拼音方面：考查题型有拼音和填空两种。2.汉字方面：考查形式会出现主观题与客观题并重的局面。 二 词语的理解与运用考点说明：《语文课程标准》要求“体味和推敲重要词语在语言环境中的重要意义和作用”，词语的理解与运用是中考的重点。常考的知识点有：1字词义的解释、2同义（近义）词的辨析、3关联词语的运用、4成语的理解与运用、5具体语境中词语含义的理解等。 三 病句辨析与修改考点说明：辨别句子正误和病句修改，是中考考查的重点，难度较大，也最能检测考生运用语言的能力，因此，备受命题者青睐。考查的形式主要为两种：一是客观选择题，重要考查病句辨析；二是主观题，考查病句修改，有的要求使用规范的修改符号直接改，有的要求写出修改后的句子 四 口语交际考点说明：对口语交际能力的考查近几年才出现，题目多以选择、填空、表述式等形式出现，还有的地区有听力题，类似于英语的听力，有听读材料和题目要求。从内容上看，将更加侧重于听说的考查，尤其是放置在具体语境中的听与说，有关朗读的题将逐年减少。在题型上表述题会越来越多，这值得考生注意 五 名著阅读与文学常识：从今年的中考题看，中考对名著阅读与文学常识的考查已经逐渐摆脱对作家、作品等常识性知识的客观考查，逐渐转向对以作品内涵、感情倾向及作品的人物、情节的评价为主的主观考查。更关注学生自身的阅读体验。题型设计可以单列也可以放在综合性学习活动中，主观表述题增多，客观题呈减少趋势。 六 名句名篇积累与运用名句名篇积累与运用是积累的考查，全面分析这几年的背诵、默写类试题，大致有以下几种题型。客观型、理解型、发散型、迁移应用型几种命题形式。客观型的题一般有两种考查方式：一种是纯客观选择题，要求选出与原文相同或者不同的一项；另一种是提供上句或下句，要求默写下句或上句。 七 语言运用：语言运用是一个很宽泛的概念，覆盖面很广。就近两年的试题看，本部分考查的主要内容有：1用词造句、联句、组句；2说话连贯、得体、严密；3表达简明、准确、合理；4仿照、变换句式；5懂得用不同的句式表达思想感情；6信息的提取与再表达；7正确运用各种表达方式和修辞手法；8读图、读表、看图说话；9语文综合实践与探究等等。 语文考点 题目序号 考查内容（题目） 能力层次 赋? 分 一 语言知识和语言表达 　 18分 1 识记现代汉语普通话字音（下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是） A 3分 2 识记现代汉语字形（下列各组词语中，有错别字的一组是） A 3分 3 正确使用词语：实词（对下列词语意义的解释，正确的一组是） D 3分 4 正确使用词语：成语（下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是） D 3分 5 正确使用词语：虚词（依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是） D 3分 6 辨析病句（下列各句中，没有语病的一句是） D 3分 二 现代文阅读（社会科学类、自然科学类文章） 　 3分 7 理解文中重要词语的含义 B 3分 8 对文中重要语句的理解 B 3分 9 筛选并提前文中信息的能力 C 3分 10 根据文章内容进行推断和想象（根据原文所提供的信息，表达不正确的一项是） C 3分 三 文言文阅读 　 15分 11 理解常见实词在文中的含义（对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是） B 3分 12 正确理解常见虚词在文中的含义（对下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是） B 3分 13 正确理解常见虚词在文中的用法（对下列各句中“之”字称代的内容的说明，不正确的一项是） B 3分 14 筛选并提取信息 B 3分 15 归纳内容要点（下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是） C 3分 四 文言文翻译、古代诗词赏析、名词名篇默写 　 15分 16 文言文翻译（把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语） B 5分 17 古代诗词赏析（阅读下面一首诗，然后回答问题） E 6分 18 名词名篇默写（补写出下列名句名篇中的空缺部分） A 4分 五 现代文阅读（文学作品） 　 18分 19 归纳内容要点 C 4分 20 筛选并提取信息、归纳内容要点 C 5分 21 对作者在文中观点态度的分析 C 5分 22 对内容的分析归纳和鉴赏 E 4分 六 语言表达 　 12分 23 修改语病、语言表达连贯（下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使添加必要的词语，使之完整连贯） D 2分 2