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- 2017-05-31 发布于北京
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为了更好地开展活动,我对本校五年级共312名学生进行了一次问卷调查,了解到本年级学生课外阅读的一些实际情况,并由此引发了很多思考。
??? 这次调查,采用的是“问卷”,问卷中设计了29道问题。本次调查的目的有三:了解学生课外阅读的兴趣、阅读的书籍种类、课外阅读的氛围等情况;为制定“课外阅读推荐书目”提供一些依据,为探索“五年级学生课外阅读情况”作些参考。通过调查,鼓励学生利用课余时间继续开展有益的课外阅读活动。
?? 调查后进行了统计,调查结果如下:
?1、你喜欢读课外书吗?89.71%的学生选择“喜欢”,10.29%的学生选择“一般”。
? (备注:五年级学生对课外书的主动需求性还是比较强的。)
?2、你喜欢看些什么方面的书?61.5%的学生选择? “漫画类”,? 16.3% 的学生选择“作文类”,? 22.2% 的学生选择“其它”。
?3、你看的课外书的来源:19.50%的学生选择“向同学借”,26.3%的学生选择“从图书角借”,54.2%的学生选择“自己买的或订阅”。
?4、读书的方式:62.3%的学生选择“只了解有趣的故事情节”,12.6%的学生选择“做读书笔记”,25.1%的学生选择“圈点批画”。
?? (备注:从调查得出的数字看来,“不动笔墨不读书”的孩子不多)
?5、你每天的读书时间大概是多长呢?16.9%的学生选择“不读”45.7%的学生选择“半小时左右”,37.4
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