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\二年级上学期复习提纲 概念 长度单位 重点：（1）初步建立1米、1厘米的长度观念； （2）正确量、画线段。 难点：（1）形成米、厘米的正确表象； （2）量线段、画线段。 量线段方法：用刻度0对着线段的左端，再看线段的右端对着刻度几就是几厘米。 画线段方法：1点、2画、3点、4写、5看 角的初步认识 重点：认识角和直角（暂时不用掌握锐角和钝角） 角的概念：由一点引出两条直直的边所组成的图形就是角。 （角都有一个顶点两条边） 直角：以三角板中最大的角为准。 难点：正确画角和画直角。 画角四步骤：1点、2画、3画、4写（角符号）注意直角符号。 观察物体 重点：（1）从不同位置观察物体。（所看到的结果都不相同） （2）认识对称现象，会画对称轴，能在方格纸上画出简单对称图形。 （3）认识镜面对称。 难点：（1）能画出另一半的对称图形。（如：《培》P45、《元》P45） （2）画对称轴一定要画在图形的正中间，并且是一条直的虚线。 （3）认识镜面对称特点。 注意：长方形只有两条对称轴。 统计 重点：（1）收集和整理数据的方法。 （2）认识统计表和条形统计图（1格表示2单位） 难点：能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 三种情况：（A）**比**多**？ （B）**比**少**？ （C）**和**一共**？ 数学广角 重点：（1）找出简单事物排列组合的方法。 （2）掌握简单的逻辑推理。 难点：（1）找出简单事物排列组合的方法。 排列举例： 组合举例：（球赛、打电话、击掌等） （2）掌握简单的逻辑推理的方法。 （连线）（见《培》P63） 计算。 1.估算。（四舍五入） 100以内的加法和减法（写竖式，即笔算） 注意：熟记P12、P19法则。（A。相同数位对齐很重要。 B。进、退位点不能漏！） 3．乘法意义：求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。 4．表内乘法。（一定要熟背口诀） 注意口诀的书写：A。不能写数字，一定要写汉字。 B．不能如：一四（ 四 ），一定要：一四（得四） 四九（三六） 四九（三十六） 背大九九表的必要性：方便下学期算除法。 加、乘减 括号里最大能填几。（难） 如：（ ）×8 63 （检查时可用“大一”的方法检查。） 决问题。（应用题） 看图列式：（1）乘法。 （2）乘加、乘减。（乘减是难点） 图文或文字应用题（八种情况） 举例：（1）牛奶有43盒，橙汁有38盒，牛奶比橙汁多多少盒？ 关：大－小=差 （2）牛奶有43盒，橙汁有38盒，橙汁比牛奶少多少盒？“ 关：大－小=差 （3）牛奶有43盒，橙汁比牛奶多38盒，橙汁有多少盒？ 关：小＋差=大 （4）牛奶有43盒，橙汁比牛奶少38盒，橙汁有多少盒？ 关：大－差=小 特殊：牛奶有43盒，牛奶比橙汁多38盒，橙汁有多少盒？ 关： （5）牛奶有4盒，橙汁是牛奶的8倍，橙汁有多少盒？ 关：一×倍=几 （6）每（一）盒牛奶2元，4盒牛奶要多少元？ 关：每×份=总 （7）牛奶有43盒，橙汁有38盒，一共有多少盒？ 关：部＋部=总 （8）有43盒饮料，牛奶有38盒，橙汁有多少盒？ 关：总－部=部 备注： 1．买一把好的三角板。 2．多做习题，养成认真做题，认真检查的习惯。 3．一定要学会认真分析应用题。 4．听算要认真。 5．认真审题。 题型设计及分数分配。 题 型 分 数 一、填空 21分 二、动手做一做 9 分 三、判断 8分 四、完成统计图表并回答问题 8分 五、算一算（口算、笔算） 29分 六、解答应用题 25分