徐州工程学院大学英语（四）考试大纲.doc

徐州工程学院大学英语（四）考试大纲 《大学英语》期末综合考试属于学业成绩测试 (Achievement Test)，它旨在考核学生对《大学英语》（四）所规定的各项语言知识、技能的掌握程度。本考试大纲的制定原则：依据徐州工程学院《大学英语D教学大纲》所规定的各项具体要求，结合我校正在使用的几套大学英语主导教材以及我校学生实际情况而制定。 一、评价目标 　　毕业学生应掌握下列语言知识和技能： 　（一）语言知识 　　1.语法知识 　　考生应能熟练地运用基本的语法知识。 　　本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写、译的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 　　2.词汇 　　掌握的词汇量应达到约4795个单词和700个词组（含中学应掌握的词汇），其中约2000个单词为积极词汇，即要求学生能够在认识的基础上在口头和书面表达两个方面熟练运用的词汇。 　（二）语言技能 1. 听力理解能力 能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材的讲座，能听懂语速较慢（每分钟130 _150词）的英语广播和电视节目，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧。 2. 口语表达能力 能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题和英语国家的人士进行交谈，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。（不单独进行口语考试，但是此技能将在听力试题中体现。） 3.阅读 能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。能就阅读材料进行略读和寻读。能借助词典阅读本专业的英语教材和题材熟悉的英文报刊文章，掌握中心大意，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。 4. 写作 能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，能在半小时内就一般性话题或提纲写出不少于120词的短文，内容基本完成，中心思想明确，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。。 5. 翻译能力 能运用所学教材中的语言知识及技能，借助词典对熟悉的文章或句子进行英汉互译，其难度均与教材中的翻译练习相当。翻译速度每小时为：英译汉300词；汉译英250词。译文基本准确，无重大的理解和语言表达错误。 二、考试形式、考试内容和试卷结构 （一）考试形式 大学英语考试采取闭卷、书面考试； 考试时间为120分钟。 （二）考试内容 本级考试包括四个部分：一、听力理解（Part I: Listening Comprehension 包括短对话，长对话，短文）；Part II: Reading Comprehension 包括快速阅读和篇章阅读）；art IV: Cloze）; 五、翻译（Part V: Translation）；六、写作（Part VI: Writing）。 第一部分：听力理解部分分值比例为20%；其中听力对话10%，听力短文10%。听力对话部分包括8个短对话和2个长对话的听力理解，共10个问题，每题1分。听力短文部分包括选择题型的2至3篇短文理解（共10个问题，每题1分）。听力部分题材为日常生活和一般常识，并且与有关听力教材相近。听力技能也以听力教材覆盖的项目为主。语速为每分钟140词左右。考试时间为20分钟左右。 第二部分：阅读理解部分分值比例为30%。选择题型的篇章阅读包括短文3篇，每篇短文后有5个多项选择题，共15题，每题2分，共30分。篇章阅读的文章难度与学生所学阅读教材相仿。题材包括一般常识、人物介绍、文化风俗、历史地理、科普知识等。体裁以说明文为主。除要求猜测的词语外，可有个别生词（总数不超过4个）；但对于影响答题的生词应用英语或汉语注明词义。试题所测试的语言技能不超出相应的教材范围。考试时间为30分钟。 第三部分：词汇与结构，共15题，每题1分，共15分。测试学生理解所学新的词汇与结构。主要是教材中内容。考试时间为15分钟。 第四部分：完形填空，共10题，每题1分，共10分。测试学生理解和综合运用语言的能力。本部分包括一篇与教材中课文题材近似的短文（约200词），一共留有10个空格，每个空格为一个多项选择题。考试时间为15分钟。 第五部分：翻译部分，包括汉译英和英译汉，共5题，每题2分，共10分。要求考生将中文翻译成英语或将英语翻译成汉语，并将其写在答题纸上相应的位置。考试时间为10分钟。 第六部分：写作，共1题，15分。写作题一般为说明文或议论文。要求考生根据题目要求写出一篇120-150字的短文。本部分涉及的内容及题材与精读教材有关，词语限于系列教材之内。考试时间为30分钟。