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细节在历史教学中的运用 汪派 (太和县第九中学,358338361@) 细节在历史教学中的运用 汪派 (太和县第九中学,358338361@) 摘 要：今天，一节好的历史课需要老师更加注重细节。细节可以使历史教学更加生动，可以使学生更容易理解历史。在教学过程中,新课导入、解释难点、深入教材、激发思维等都需要发挥细节的作用。但是，运用细节也需要注意细节的科学性、人文性、时机性等，做到细节的完美运用，把学习主动性还给学生，让历史课从此生动起来，充满魅力。 关键词：细节；历史；课堂教学 教学细节，就是教学过程中的一些富有教育价值的细小环节和情节。历史要经过积淀才会显得更加厚重，才会更有底蕴，但是“千里之行始于足下；九层之台起于累土”，再厚重的历史也是由每个历史细节铺垫而成，因此在历史教学中要重视细节、活化细节，让历史课不再枯燥。 一、细节在历史教学中的作用 如何才能使历史课程具有趣味性和生动性呢？怎样才能使这门综合学科细化到每位同学的思考细胞里？那就要发挥细节的作用，在学生毕业离开校园多年后，对老师印象最深的也往往是课堂上教师的某一个举动、某一句话，甚至是某一个眼神。由此可见“细节”的重要性了。 对学生来说在历史课堂中越久远的历史就越难以想象、难以接受。虽然历史是动态的，是丰富多彩有血有肉的，但是因为我们的学生阅历甚浅，须知，对学生而言，几乎所有的历史都发生在遥不可及的年代，