课时教学流程（试用）.docVIP

课 时 教 学 流 程(试用) 补 充 教 师 行 为 学 生行为 课堂变化及处理主要环节的效果 《多一点宽容》一课时 教学目标：1、通过课文分析，理解宽容的意义及怎样做到宽容。 2、通过小组合作形式，运用课前收集的材料为文章补充论据 3、通过实话实说的练习环节及教师引导，学会宽以待人并能说服他人 一、名言导入 激发兴趣（3分钟） 陶行知说过教育的目的就是做人。孔字说：“三人行必有我师焉”可见他们都把做人放在首要位置。 咱们班谁的人员最好？拥有好人缘的品质是什么？ 今天我们就一起学习郭安风的《多一点宽容》 板书课题及作者 二、知人论世 认识作者（2分钟 1、郭安凤，现代作家，《多一些宽容》作者选自1993年7月28日《光明日报》； 1、积累词汇2、学会宽容待人，能够运用所学到的知识劝说他人。 三、初读课文 读准字音（5分钟） 1、学生两两互读课文，互相纠正字音 2、检查预习 PPT展示 1、加拼音 和谐（ ） 豁（）达大度 ） 胸襟（） ） 摒（）弃 ）异 隔膜（）） 嫉妒（） 词语 字音 xié） 豁（huò）达大度 rèn） 胸襟（jīn） bó） 摒（bìn）弃 jiǒnɡ）异 隔膜（mó） dì） 嫉妒（dù） 词语积累