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科学靠两条腿走路，一是理论，一是实验。有时一条腿走在前面，有时另一条腿走在前面。只有使用两条腿，才能前进。 ——密立根 校本实践研修 阶段 第六周 9月5日～ 9月11日 查阅第四次班级简报 网上学习 提交第四次班级简报 参与本班第三次班级在线研讨； 在线交流 通过班级论坛，组织学员参与在线研讨活动； 提交第三篇研修日志（主题：参加培训，学习课程后，自己在教学行为方面有什么改变，可列出学习前后的变化和具体的事例）； 网上提交 组织学员提交研修日志； 第七周 9月12日～9月18日 查阅第五次班级简报 网上学习 提交第五次班级简报 以小组为单位，参与班级文化交流活动 网上交流 组织班级文化活动 提交第四篇研修日志（主题：教学反思对教学有效性改进的感言）； 网上提交 组织学员提交研修日志； 手捧一颗心来，不带半根草去 发布者： 韩寿平 ? “决不让一个学生掉队，绝不歧视任何一个孩子。”刚刚毕业的我，面对一双双天真和渴求知识的乡下学生的眼神，我暗暗定下了我的教育教学思想：我要用我的真情来呵护每一个学生，让所有的人在平等的氛围里，健康地成长；我要用我的学识来帮助每一个孩子，让他们在良好的学习习惯中，不断提高自己。为此，我开展了一系列活动，从身体锻炼到思想培养，从关注生活到关心学习