运动和力第五课时.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 浙教版科学总复习 考试要求 考点解读 例题分析 课堂练习 b 3）能直接运用描述阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算 a 2）描述阿基米德原理　 a 1）知道浮力的概念 　 浮力 考试要求 一、浮力的定义： 一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 二、浮力方向： 竖直向上，施力物体：液（气）体 F浮 G船 船浮在水面上 考点解读 三、阿基米德原理： 1、内容： 浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 2、公式表示： F浮 = G排 =ρ液gV排 浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 3、适用条件： 液体（或气体） 四、计算浮力方法: ①测重法： F浮=?G－F(用弹簧测力计测浮力)。 ②压力差法： F浮= F向上 － F向下(用浮力产生的原因求浮力) ③漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力) ④F浮=G排 或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用） ⑤根据浮沉条件比较浮力 （知道物体质量时常用） G F浮 G F浮 五、物体的浮沉条件： G F浮 G F浮 下沉 　　 悬浮 上浮 　 漂浮 F浮 G F浮= G F浮 G F浮=G ρ液ρ物 ρ液 =ρ物 　ρ液 ρ物 　ρ液 ρ物 1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 2、浮沉条件 3、 悬浮与漂浮的比较 相同： F浮 = G 不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物 　漂浮ρ液 ρ物；V排V物 V排=V浸=V物 V排=V浸V物 六、浮力计算题方法总结： 1、确定研究对象，认准要研究的物体。 2、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态 3、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件） 七、浮力的利用： 1、轮船：空心使它能够排开更多的水。 2、潜水艇：靠改变自身重力来实现的。 3、气球和飞艇： 4、密度计： 原理：利用物体的 漂浮条件来进行工作。 例1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ） F1 F2 F3 F4 A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 C 例题分析: 2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： ① 可能跟物体浸入液体的深度有关；② 可能跟物体的重力有关；③ 可能跟物体的体积有关；④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤ 可能跟液体的密度有关。 为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中： （1）铁块分别在水中1一2 一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？在位置3 一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？能说明什么间题。 （2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结论。能证明上述哪个猜想是正确的？ 3．研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇( ) A．在亚丁湾所受浮力较小 B．在亚丁湾所受浮力较大 C．在两处所受浮力相等 D．在亚丁湾所排开海水的重力较大 4.在研究物体的浮沉条件实验中，张聪同学将鸡蛋放入装有密度为1.1×103kg/m3盐水的量筒中，如图所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是5×103m3（g=10N/kg） (1)该鸡蛋的重力是多少？ （2）请说出使鸡蛋下沉的可行方案 5．如图所示的是2008年北京奥运会青岛“奥帆赛监测浮标”，它是我省科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的，处于国际领先水平。浮标质量达2×103kg，漂浮在海面，可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提供海洋、气象、水文信息，确保了奥帆赛的顺利进行。那么，浮标受到的浮力是多少N？它排开海水的体积是多少m3？（ρ海水取1.03×103kg/m3，g取10N／kg，计算结果保留两位小数） 1.刘星将一块重２Ｎ的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，“泥船”却漂浮在水面上，他是利用了　　 的方法来