秦国商鞅变法.pptVIP

《秦始皇》主题歌 预习情况反馈 学案完成情况： 1、预习充分详细，完成率高 2、对问题缺乏充分分析 基础知识准备： 1、商鞅变法的内容 2、商鞅变法的影响 要求： （1）自己先用2分钟时间思考，然后组内合作，完成探究问题； （2）各小组组长指导协调，做好记录，并确定成果展示的同学。 （3）非展示同学C层继续落实基础，B层在练习本上画知识树，A准备点评拓展质疑。 知识衔接：商鞅变法与梭伦改革比较 同： （1）政治：都涉及废除政治特权，如：梭轮改革实行财产等级制度，打破了贵族世袭特权；商鞅变法废除世卿世禄制度实行军功爵制，打击了贵族特权。 （2）影响：都加强了政权，有利于政治稳固和经济发展，对后世产生深远影响。 不同点 * * * *  大地在我脚下 国计掌于手中 哪个再敢多说话 夷平六国是谁 哪个统一称霸 谁人战绩高过孤家 高高在上 诸君看吧 朕之江山美好如画 登山踏雾 指天笑骂 舍我谁堪夸 秦是始 人在此 夺了万世潇洒 顽石刻 存汗青 传颂我如何叱咤 第4课 商鞅变法与秦的强盛 课标要求：商鞅变法 （1）了解商鞅变法的具体措施和内容， 认识其特点。 （2）探讨商鞅变法的历史作用。 材料一：司马迁说：春秋之中，“弑君三十六，亡国五 十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。” 问题：结合材料，商鞅生活在一个什么样的时代？ 材料二： 材料三： 政治： 文化： 经济： 军事： 周王室衰微，宗法分封制遭到破坏；新兴地主要求改革 “百家争鸣”；法家学说顺应时代要求，成为改革变法的思想武器。 诸侯兼并，战争频繁 铁器牛耕广泛使用，生产力极大发展，井田制瓦解。土地私有制产生 一、商鞅变法的背景 1、时代背景：春秋战国社会大变革 2、秦国形势 思考：秦国变法的必要性与可能性？ 论战权贵， 扫清障碍。 南门徙木， 取信于民。 说服秦王，获得支持。 问题：为争取变法顺利开展，商鞅做了哪些努 力？ 一、商鞅变法的背景 1、时代背景：春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期（联系时代特征） 2、秦国形势：在经济、政治和文化方面都落后于其他六国。 3、秦孝公求贤，商鞅入秦，得到赏识。 4、变法准备：说服秦王，获得支持。论战权贵，扫清障碍。南门徙木，取信于民。 （１）废除世卿世禄制，奖励军功，设立军功爵制度。 （2）建立什伍组织制度 作用： 增加士兵勇气，提高军队战斗力； 打击了贵族的特权，树立地主阶级优势； 保证兵源。 １、军事改革 二、商鞅变法的措施 选官制度的变化 庞大军队需要强大国力的支撑。商鞅用什么高招来发展经济，增强国力的呢？ ２、经济改革 材料一：民有二男以上不分异者，倍其赋。 ……僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。……为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 …… 居五年，秦人富强 。 ——《史记.商君列传》 根据材料提炼商鞅变法的措施并分析其作用。 废除井田制；奖励耕织,重农抑商； 统一度量衡；强制分家。 （1）承认土地私有，推动地主经济的发展； （2）提高生产积极性，稳定财政收入，增强国家实力 （3）便利各地经济交流与发展，加强中央集权。 作用： 为加强对地方和人民的控制，商鞅在政治和经济、思想文化方面采取了哪些措施加强中央集权？ 1）建立县制，官吏国君任免 2）推行什伍连坐法 5）焚烧诗书 3）轻罪重刑，强化法律意识 3、政治、思想文化方面 加强中央 集权 材料: 令（下令）民为什伍，而相（互相）牧司（管理）连坐。不告（举报）奸（违法）者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。 ——《史记?商君列传》 4）经济：统一度量衡 地方行政制度的变化 ：由分封制到建立县制 作用 具体措施 领域 废除世卿世禄制，奖励军功 严格户籍制度，什伍制度 把官爵和军功结合起来，废除了世卿世禄制，打击了旧贵族的特权，极大的提高了秦军的战斗力，使秦国战争中掌握了主动权 废井田，开阡陌 奖励耕织，实行重农抑商 统一度量衡 废除了旧贵族的土地所有制，用法律的形式从根本上确立了封建土地私有制，推动了秦国农业生产的发展，稳定国家财政，增强国家实力。 废分封，建立县制 推行什伍连坐制 强化法律，实行轻罪重罚 使中央到地方的政、经、军事大权集中于国君一人，强化了中央集权；强化法律意识，保证变法彻底执行。 焚烧诗书 加强了思想文化的统治。 军事 经济 政治 思想文化 二、变法的内容 思考：从内容上看商鞅变法有何特点？ ①变法核心是“农战”和“法治”。 ②以法律形式除旧布新，富国强兵。 ③最彻底、措施最全面，为期最长久，影响最深远的改革 消极 影响