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陪着孩子心灵成长 —— 四（2）家长会 四叶草代表幸福 希望我们能携手，引导孩子自己学会寻找。 祝：春节快乐！ 合家幸福! * 向着明亮那方 金子美铃 向着明亮那方 向着明亮那方， 哪怕一片叶子 也要向着日光洒下的方向。 ——灌木丛中的小草啊。 向着明亮那方 向着明亮那方， 哪怕烧焦了翅膀 也要飞向灯火闪烁的方向。 ——夜里的飞虫啊。 向着明亮那方 向着明亮那方， 哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向。 ——住在乡村的孩子们啊。 ——住在城市的孩子们啊。 住在地球每一个角落的孩子们啊。 认识我们的孩子 孩子天生具备学习能力 2· 因“爱”，传给孩子的错误 3. 男孩子和女孩子的学习动力不同 男孩：好奇。兴趣。沉浸。 女孩：情感。听话。依赖。 4. 走出教育的误区，智慧地陪伴，理解欣赏孩子。 认识四年级的孩子 1.童年的第二次成长 2.开始在意自己的世界 3.在矛盾解决中完成自我成长 解读语文学习 1.工具性学科 （语文基础技能） 2.学习感受生活，品尝幸福 （生活即语文） 3.建立自己的人生和世界观 （读好书就是和高尚的人在一起） （阅读就是建立自己的思想） 我们的教育资源 1. 学校 诗意的方向，给孩子创造了做最好自己的锻炼空间。 本年度，青羊区委托第三方对全区中小学、幼儿园开展了教育系统发展软环境测评调查，草堂小学荣获了全区第一名。 2 .社区（ 学校周边可开发有丰厚的教育资源。） 3. 班级 (正气。养学。团队。温暖。向上。) 4. 家庭（长幼有序。相互关怀。学“爱”的空间） 种植孩子的心灵花园 1.可爱的孩子，小小的问题 2. 新年的心灵相约 心灵玫瑰 1.赠人玫瑰，手留余香 （学习我为人人，主动给予） 2.心存感恩，品读幸福 (学习感念人人为我的幸福) 3.读心术 （倾听别人的声音） 4.1+12 （团队精神） 综合实践作业 主题：“繁体字中的孝文化” 活动：制定“我的寒假计划之——争做繁体字中的孝文化传播大 使” 形式：办一份主题小报、一个篆刻印章、画一本连环画、写两篇文章、创作两首诗歌 【温馨提示】 1.选择其一完成，质量第一，数量其次。开学会举办相关评选展示活动。 2.为开学给品格教育报投稿 主题“学孝敬 学感恩” 语文 1。完成《全练》（坚持有始有终的习惯） 2。自由阅读 （四年级可以渐渐读人物传记类） 3。背诵佳句段和诗（自定计划，下学期会坚持这个习惯） 4。《黑马》练习10次，下期继续使用 5。写一篇写事习作 （希望从质量到书写都是良好的第一见面礼。） 心灵是一颗会开花的树 我说人的心灵是一棵树，你是不是觉得奇怪？ 真的，心灵是一棵树，从你来到这个世界，从你走进茫茫人海，从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始，这棵树就已经悄悄地发芽、生根，悄悄地长出绿叶、伸展开枝丫，在你的心里形成一片只属于你自己绿荫。 难道你不相信？ 　　不知道，其实不知不觉中你已经无数次看见这样的花在自己身边开放。 　　当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你响起的美妙音乐…… 　　当你在冰天雪地的世界遇到一间为你开着门的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火…… 　　当你在十字路口徘徊，有人微笑着走过来给你善意的指引…… 　　当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖，一双温暖的手轻轻地向你伸来…… 　　当你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光默默凝视着你…… 　　 　　我无法一一列举各种各样的“当你”——当你欢乐，当你迷茫，当你为世界的壮阔和奇丽发出惊奇的赞叹，当你被人间的真情深深地感动…… 　　当你的灵魂和感情受到震撼，受到感动，不管这种震撼和感动如电闪雷鸣般强烈，还是像微风一样轻轻从你心头掠过…… 　　每逢这样的时刻，便是你观赏到心灵之花向你怒放的时刻。每当这样的时刻，你的心灵之树也在悄悄发芽、长叶，在向辽阔的空间伸展自由的枝干。没有一个画家能用画笔描绘出这样的景象，没有一个诗人能用诗句表达出这样的过程。这是一个无声无形的过程，但是它所引起的变化，却悠悠长长、绵延不绝，改变着生命