面对生活中的是非善恶课件.pptVIP

虎滩中学 马凤姣 教 学 目 标： 知 识：懂得如何在是非善恶面前做出正确的选 择。 能 力：提高辨别是非善恶的能力，能够分辨是非 善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出 正确的选择。 德 育： 树立正确的是非善恶观，在社会生活中 努力做到弃恶扬善，做一个正直的人。 重 点：面对生活中的是非善恶我们应该如 何做出正确选择。 教学难点：明辨是非善恶的意义。 “学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应.” 想一想： 这句名言告诉了你什么 道理? 这句话告诉我们明辨是非善恶的重要意义。 细读课本P85—86,思考下列问题： 马克思的这段话说明了什么? 2. 读李帅的故事,讨论 (1)李帅走进少年管教所的原因是什么? (2) 我们应从中吸取什么教训? 读了王选的故事,你有什么 感想? 合作探究提示: 一 要明辨是非善恶（意义） 说明明辨是非善恶对把握生活方向的重要意义。 在生活中自觉用道德和法律 约束自己的行为, 杜绝不良嗜好, 抵制不良诱惑,过积极健康的生活. 明辨是非善恶才能使自己成为一个正直的人。 能把握好自己的生活方向,实现 积极向上的人生目标. 能在生活中自觉用道德和法律 约束自己的行为, 杜绝不良嗜好, 抵制不良诱惑,过积极健康的 生活. 积极同丑恶现象作斗争,能使自己逐步成为 一个正直的人. （1） （2） （3） 明辨是非善恶的意义(p85—86): 知识梳理： 合作探究提示: 请同学们阅读课本P86—88,并思考下列问题: 判断是非善恶的标准是什么？ 雷锋、任长霞、徐洪刚他们判断是非的标准是什么？ 3. 明确了判断标准，是否就一定能对非善恶做出正确的判断呢？ 4. 要对是非善恶作出正确的判断,除了明确判断标准,具备辨 别能力外,还需要什么? 面对生活中的是非善恶， 我们该如何做出正确的选择 道德标准 法律标准 不一定，除了要提具有正确的判断标准，提高自己的辨别能力也是十分重要的。 还要增强自控能力。 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 1.明确正确的判断标准,即心中要有“一把尺”。 这把“尺”既包括道德标准也包括法律标准。 2.要不断提高辨别能力。要勤于学习,积极参 加社会实践,积累社会经验,加强道德修养, 增强法律意识。 3.要增强自控能力。正确的行为,必须坚持;错 误的行为,坚决摒弃。 知识梳理： 如何正确面对生活中的是非善恶？(p87—88) 李峰和王亮在骑车回家的路上,一边走一边说笑,结果把 横穿马路的盲人大伯撞倒在地. 李峰忙下车察看,发现盲人大 伯的脸擦破了,想马上带大伯到医院去诊治.这时,王亮对李峰 悄悄的说:“他又没有生命危险,别自找麻烦了,快走”说完.拉 起李峰就要走…… 李峰应该怎么办? 那英的歌曲《雾里看花》： “雾里看花水中望 月，你能分辩这变幻莫测的世界， 掏走云飞花 开花谢，你能把握这摇曳多姿的季节； 借我借 我一双慧眼吧， 让我把这纷扰看得清清楚楚、 明明白白真真切切。” 要把纷繁复杂的世界“看得清清楚楚、明 明白白真真切切”就要有一双辨别是 非善恶的 慧眼。 你认为青少年怎样才能拥有一双辨别是非善 恶的慧眼？ 学习了本课后,你 有什么收获? 1、“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具有负面效应。”这段话说明（? ） ①良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用? ②一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用? ③学习科学文化知识不重要?? ④学会辨别是非善恶很重要 A①②③? B①②④? C ①③④? D②③④ 2.青少年之所以要明辨是非善恶，这是因为（???? ） ①人们在生活中会遇到一些复杂的社会现象，并需要作出各种选择。②只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。③只有明辨是非善恶，才能少走弯路，减少挫折。④青少年辨别是非能力不强，容易误入歧途，受到伤害。 A①②③? B②③④? C①②④? D①②③④ 3. “感动中国2002年度人物”王选说：“正义是不能放弃的，正义是绝对不能放弃的。”这说明王选（?? ） ①是坚持正义、为人正直的人。②能够明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争。③遇事不善于思考，不会灵活处理问题。④是我们青少年