整理与复习.ppt

2 20以内的退位减法 第10课时 练习课 R·一年级数学下册 这一单元结束了，回忆一下，本单元我们学习了什么？小组先回忆、讨论一下。 这节课我们就来对本单元所学习的这些知识进行整理和复习。 知识回顾 复习20以内的退位减法。 （1）20以内退位减法的整理。 ①找规律，填表。 释疑解惑 要求：仔细观察，从已有的算式中找到规律，把所缺的算式填出来。 ②汇报填表结果。 ③说一说为什么这样填，你是怎么想的？ ④讨论：看一看表里的减法算式竖着、横着各是怎么排列的，你还发现了什么规律？ 第一列的得数都比被减数的个位上的数多1（十几减9）。 第二列的得数都比被减数的个位上的数多2（十几减8）。 第五列的得数都比被减数的个位上的数多5（十几减5）。 竖着看， 横着看， 第一行都是11减几的题，可以先想10减几的差，再加1就可以了。 第二行都是12减几的题，可以先想10减几的差，再加2就可以了。 ⑤你还能发现什么规律？ （2）各小组用事先准备好的算术片重新排一个表，进行展示交流。 脱离口算表，把得数是2、3、4、5、6、7、8、9的算式分别一组一组地说出来。 （3）利用退位减法表复习。 ①把差是6的算式一组一组地说出来。 差是6的减法算式有哪几道？ 6-0=6、7-1=6、8-2=6……20-14=6…… ②差是7的一组退位减法算式你能都说出来吗？ ③你还能说出一组差是几的退位减法？ 11 5 6 个 13 4 9 支 随堂演练 我们一共折了14只纸船，其中黄色的有6只。 我折了8只。 14 - 8 6 只 14 - 7 7 棵 14 - 7 7 棵 16 - 9=7 棵 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。 —— 陈景润