2013届高三世纪金榜生物二轮专题课件专题九第2讲胚胎工程、生物技术的安全.pptVIP

2.(2012·临沂模拟)2011年7月24日，英国媒体披露了一条惊人的消息，在过去三年中，英国一直在“秘密”进行人类和动物的杂交胚胎实验，并且已经制造出了155个“人兽”胚胎。长期以来，一般用于研究的人类卵子主要来源于体外受精的女性所剩余，要想使用这些卵子必须经过捐献者的同意，这造成卵子数量严重不足。用于胚胎干细胞研究的卵子供应严重不足，是英国科学家申请进行人兽混合胚胎研究的主要动机和原因。而这项研究，有望为治疗帕金森症、老年痴呆症、糖尿病和癌症等带来福音。干细胞可分成胚胎干细胞和成体干细胞两类。胚胎干细胞，理论上能分化成人体200多种组织中的任何一种；后者是多能干细胞，能分化成某种器官或组织。 (1)胚胎干细胞在功能上具有 。体外培养条件下可以 。 (2)老年痴呆是由于某些神经细胞功能退化，则可通过 来及时修补进行防治。 (3)要想雌性个体产生较多卵子可通过注射外源的促性腺激素使其排出更多的卵子，此过程称为 。 (4)对于“人兽”胚胎研究，中国政府的态度是禁止 ，但不反对 。 (5)现代生物技术——“试管婴儿”的培养过程与母亲正常怀孕、生产的过程相同之处是 ， 不同点在于 。 【解析】(1)胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性。体外培养条件下可以增殖而不发生分化。 (2)老年痴呆是由于某些神经细胞功能退化，则可通过诱导ES细胞定向分化来及时修补进行防治。 (3)要想雌性个体产生较多卵细胞可通过注射外源的促性腺激素使其排出更多的卵细胞，此过程称为超数排卵。 (4)对于“人兽”胚胎研究，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。 (5)现代生物技术——“试管婴儿”的培养过程与母亲正常怀孕、生产的过程相同之处是通过有性生殖产生，在母体子宫内发育成胎儿；不同点在于其受精作用在体外，并在体外发育成早期胚胎进行胚胎移植。 第2讲 胚胎工程、生物技术的安全 性和伦理问题、生态工程 一、胚胎工程的基本原理和应用 1.受精与早期胚胎培养 (1)体内受精的过程： 精子穿越放射冠和透明带→精子进入卵黄膜→原核形成→配子结合 (2)体外受精技术： ①卵母细胞的采集和培养。 ②精子的采集和获能。 (3)早期胚胎发育： ①过程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚 ②图示： 2.胚胎工程的操作流程图 3.胚胎移植与胚胎分割 (1)胚胎移植的几条规律： ①胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换；胚胎移植的优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能。 ②胚胎移植过程中两次使用激素，第一次常用孕激素对受、供体进行同期发情处理；第二次用促性腺激素对供体做超数排卵处理。 ③胚胎移植过程中的两次检查：第一次对收集的胚胎进行检查；第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。 ④胚胎移植是有性生殖还是无性生殖，取决于胚胎是由受精卵形成的，还是由核移植技术形成重组细胞并发育而成或胚胎分割形成的。 (2)胚胎分割的注意事项： ①材料选择：选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。 ②分割注意点：选材为囊胚时注意将内细胞团均等分割。 【特别提醒】 (1)受精的标志是在透明带和卵黄膜之间观察到两个极体。 (2)受精完成的标志是雌、雄原核的融合。 (3)体外受精时，卵母细胞要培养到减数第二次分裂中期，精子需要获能。 (4)囊胚期细胞出现分化，形成内细胞团和滋养层。 二、生物技术的安全性和伦理问题 1.转基因生物安全性问题 (1)食物安全方面：可能合成毒蛋白、出现新的过敏原、改变食物的营养成分等。 (2)生物安全方面：有可能造成“基因污染”，危害生物的多样性。 (3)环境安全方面：有可能打破物种界限，改变生态系统的能量流动和物质循环；造成二次污染或产生出危害动植物和人类的生物或产物。 2.生物技术引发的伦理问题 (1)克隆人技术： ①违反人类伦理道德。 ②冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念。 ③人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人。 (2)设计试管婴儿： ①把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重。 ②抛弃或杀死配型不合适的多余胚胎，无异于“谋杀”。 (3)基因检测： ①对个人隐私权提出挑战。 ②制造基因歧视。 3.正确看待生物技术 (1)正视转基因技术可能带来的安全性问题，要趋利避害，不能因噎废食。 (2)支持治疗性克隆，反对任何生殖性克隆人实验。 三、生态工程的基本原理 【特别提醒】 解决生态危机，生态工程是非常有效的途径，但不同环境下生态工程所依据的原理不可能完全相同，