南京市江宁区汤山初级中学七年级语文上册第四单元 写作 突出中心课件 新版新人教版.pptVIP

第四单元 写作 突出中心 * 法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克没有手的雕像。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，连夜叫醒了他的学生来欣赏。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上，学生们连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹脸上的笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。原来，罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。因此他不满意自己的作品 * 什么叫“中心”？ 中心思想，简称“中心”，也就是写作文、说话时最核心的内容或话题。每篇文章都要有一个相对集中而明确的中心。有了中心 ，文章也就有了主心骨；没有中心，或者中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。 * 课文 中心 《紫藤萝瀑布》 《走一步，再走一步》 《蝉》 《贝壳》 《在山的那边》 《虽有嘉肴》 * 阅读阿来《词典的故事》，思考：文章的中心是什么？作者选取了什么物品作为展现立意的线索？你读后对哪些细节印象深刻？ 《词典的故事》一文以词典为线索展开回忆，叙述了作者小时候对词典的向往以及得到一本词典的曲折过程，体现了作者在物质和精神生活都十分匮乏的少年时代，对精神食粮的“好奇与珍重”；并借此提醒当代