[党会发言]“三严三实”教育实践活动第二阶段讲话稿.docVIP

“三严三实”教育实践活动第二阶段讲话稿 5 k j.oM文 章 来 “三严三实”教育实践活动第二阶段讲话稿 ----做一名新时期合格的党员干部 一、“三严三实”的重要意义和内涵 2014年3月9日，习总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团讨论时指出：“各级领导都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，简称“三严三实”。 三严三实的意义 （一）“三严三实”的时代背景 刘云山同志指出：“党员干部队伍的作风与党和人民事业发展要求总体上是适应的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风得到明显改善、呈现出新的气象。但要看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”还没有根除，无论党员干部队伍管理，还是党员干部自身，都存在不严、不实的问题，失之于宽、失之于软、失之于虚的现象比较严重。……要求不严的问题、作风不实的问题，是党员干部不良作风的突出表现，也是作风建设亟待解决的突出问题”。 （二）“三严三实”的基本内容 严以修身。加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 严以用权。坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。 严以律己。心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，自觉遵守党纪国法，自觉做到为政清廉。 谋事要实。从实际出发谋事业谋发展，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。 创业要实。脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 做人要实。对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。 （三）“三严三实”的精神实质 严。蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求。 实。蕴涵的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。 “三严三实”作风建设新要求，言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的理想信念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。深入开展好“三严三实”专题教育，对进一步加强纪律和作风建设具有重大的理论意义和现实意义。 我们要深入贯彻中央部署，认真落实全面从严治党要求，真正把好思想观和行动观，做到“四有”。“四有”就是： 心中有党不忘恩，心中有民不忘本，心中有责不懈怠，心中有戒不妄为。 （一） 心中有党，对党忠诚，坚定理想信念 忠诚，是事业发展的根本前提，也是对每个党员干部的最基本要求。 （二） 心中有民，勤于实干，倾情服务基层 把服务基层、建设基层作为一项基础性、根本性的奠基工程，摆在更加突出位置，牢牢抓在手上，感情向基层靠拢、思路向基层贴近、工作向基层深入，着力解决基层和群众最关心、最迫切的实际问题，把“实”、“干”、“效”作为工作的着力点，持之以恒反复抓、坚持不懈长期抓。 实：注重加强调查研究，广泛听取基层意见，努力提高决策的科学性、各项措施的可操作性。 干：勤奋敬业，少说多做，领导干部对一些重大问题、重点环节、重要部署，必须靠前指挥、亲自过问、亲自协调、亲自督办，确保各项决策部署落实到位。 效：既要讲效果，实事求是、务求实效；又要讲效率，强化执行力，雷厉风行，马上就办。 （三） 心中有责，敢于担当，坚持善待严管 担当，就是要牢记责任，敢于担当、善于担当，肩负起党和人民赋予的光荣使命。这是为官从政的基本要求。 （四） 心中有戒，个人干净，守纪律讲规矩 干净，就是清正廉洁、一尘不染、公私分明，真正用好人民赋予的权力，树立共产党人良好形象，以实际行动赢得人民群众的认可和拥护。这是做人做事的底线。 二、新时期合格的党员干部要严以用权 权力是把一把双刃剑，“挥”之不慎可能会伤及自己； 权力是一团炽热的火，“燃”之不察可能会焚毁自己； 权力是一泓激流的水，“掘”之不疏可能会淹没自己。 有些党员干部虽然有权不私用，不以权谋私，但还是存在着种种“有权不用”的现象。 比如有权不想用，在这些党员干部心目中，是来做官的而不是做事的，不求有功，但求无过，得过且过，“做一天和尚撞一天钟”； 又如有权不会用，本领恐慌在这些党员干部身上体现得尤为突出，遇事胸中无策、手足无措，又不善于学习、不勤于思考、不勇于实践，事情在他手中一拖再拖，最后往往是不了了之、无果而终； 一要树立正确的权力观。 权力属于人民，权力来自人