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第三课 多彩的消费 《大腕》经典视频片段 看二袋:看口袋、看脑袋 1、学习四种消费心理的基本特征。 2、如何评价这四种消费心理? 3、做理智的消费者,应该践行哪些原则? 从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费 消费心理面面观 困惑:他们的消费属于什么消费心理? 你如何评价他们的消费心理? D.看看家里的存款有多少,再根据地段方便与否选一个合适的地方。 B.大家在一起没有意思,瞧他们都买在山脚下,我这么有个性的人怎么能和他们一般,我要买在山腰上。 A.看看大多数人在哪里买,我就买在哪里,大家在一起热闹,房子式样什么要和别人差不多,不要太突出。 C.我的房子地段肯定要比别人的好,材料要用最贵的,不能让别人抢了风头。 标新立异 心理 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 特点 仿效、重复 炫耀 符合实际、实惠 利 健康合理的从众心理引发的消费可以带动一个产业的发展 展示个性、推动新工艺新产品的出现 ? 对个人和社会都有利 弊 不健康不合理的从众心理引发的消费会误导经济的良性发展 过分标新立异代价大,社会不一定认可 不实用,对个人生活不利 态度 具体分析,盲目从众不可取 过分标新立异不值得提倡 不健康、不可取 是理智的消费观,应大力提倡践行 盲目从众不可取 过分标新吓死人 虚荣攀比活受罪 理智求实乐融融 做理智的消费者 量入为出,适度消费 避免盲从,理性消费 保护环境,绿色消费 勤俭节约,艰苦奋斗 美丽圣地生活一段时间后,在一个家庭出现了这样的困扰: 儿子:我们买辆车吧,下雨天上学太不方便了。 爸爸:我们家刚刚买了房子装修花了不少钱,再买车有点承担不了。 儿子:别的同学都是家长开车送上学,就我们没有,多丢人。 爸爸:现在买生活压力会很大,等攒够了首付,贷款买一辆吧。 启示:消费时应该遵循什么消费原则? 贷款消费是适度消费吗? 1、量入为出,适度消费 (1)要求: (2)理解: ①消费支出应与收入相适应 (“入”=当前收入+未来收入预期) ②在经济承受能力内,应提倡积极合理的消费而不能抑制消费。否则,会影响个人生活质量和社会生产的发展。 (不超前消费) (不滞后消费) 在经济承受能力范围内进行消费 一项调查表明,近40%的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品多是凭一时冲动而购买的,很快就被闲置在一旁,造成浪费。 你曾凭一时冲动或随大流买东西吗?当时你是怎么想的? “三个避免” 在消费过程中应注意 2、避免盲从,理性消费 避免 盲目跟风 情绪化消费 只重物质消费,忽视精神消费 3、保护环境 绿色消费 1)含义:绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨, 符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。 (5R) 节约资源、减少污染 绿色生活、环保选购 重复使用、多次利用 分类回收、循环再生 保护自然、万物共存 (Reduce) (Reevaluate) (Reuse) (Recycle) (Rescue) 2)核心:是可持续性消费。 1、你和家人在外吃饭有没有浪费行为? 2、请就如何拒绝“舌尖上的浪费”与同学交流 (1)(历史)勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和民族精神。 (2)(个人) 一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业。 (3)(国情)我国是一个发展中的人口大国,更要戒奢从俭,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强。 结论 艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。 4、勤俭节约,艰苦奋斗 树立正确的消费观 消费心理面面观 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 做理智的消费者 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 (重点) 课 堂 小 结 1、人们在电视广告中,常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品,主要是利用了消费者的( ) A、求异心理 B、从众心理 C、求实心理 D、攀比心理 2、2011年人们对汽车的需求更大,因此有人说“新车一上牌就成了‘二手车’,就开始贬值,越用越贬值。对我来说,汽车只是一种‘为我服务的工具’,什么品牌都无所谓,关键是质量好,价格实在”。从消费者心理角度看,这是一种( ) A、攀比心理 B、求实心理 C、适度消费 D、从众心理 B B 巩固练习: 3、生活方式的变化推动着人们消费观念的更新,也带来不同消费观念之间的碰撞
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