授导型教学设计----《小乌鸦爱妈妈》.doc

授导型教学设计----《小乌鸦爱妈妈》 教学设计表 学科 音乐 授课年级 三年级 学校 白山市抚松县新屯子镇小学 教师姓名 赵斌 章节名称 人教版小学音乐第五册《小乌鸦爱妈妈》第一课时 计划学时 1 学习内容分析 1、这是一首以动物为题材的儿童歌曲。叙事性的歌词，讲述了小乌鸦对妈妈的热爱，教育学生要尊敬，热爱自己的母亲，从小就要帮妈妈做一些力所能及的事情，不忘母亲的养育之恩。 2、歌曲为四个乐句组成的一段体结构，大调式，2／4拍。歌曲曲调简练，同音进行较多，具有叙事的特点。 学习者分析 小学低年级学生比较好玩、好动、好奇、好胜。但学生的模仿力很强，学生的表现欲望也比较强烈。 教学目标 1、“鸟”是人类的朋友，让我们“唱鸟”、“爱鸟”、“护鸟”，增强环保意识，提高审美趣味，发展联想、想像。 2、运用开放式的教学形式，引导学生学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》，并有感情地进行演唱。 3、创编歌表演，培养学生的创新能力。 4、通过本课学习，渗透德育教育，教育学生从小养成孝敬父母，尊老爱幼的传统美德。 知识与技能：能够有表情、大方的演唱，表演，并从中受到启发。 过程与方法：在演唱、表演过程中体会歌曲的内涵，并充分调动学生的想象力，提高感受力。 情感、态度与价值观：通过学习歌曲，让学生体会到妈妈的爱，通过现实生活的交流让学生发现妈妈的爱。 教学重点及解决措施 重点：