09 观察物体1.pptVIP

教学目标 1、加深对“正面”“上面”“侧面”的认识。 2、根据摆放的物体，能准确的判断出是看到的物体的那个面。 3、能根据看到的面的形状摆出三个几何体图。 观察物体，正面画“O”，侧面画“√”上面画“×”。 √ × √ × 上面 正面 侧面 连一连 数一数下面的物体各是由几个小正方体搭成的。 （4）个 （4）个 （16）个 下面的立体图形从正面、上面、侧面看到的形状分别是怎样的，请你画出来。 3、填图号 A B 上面哪些图形从正面看是图A？ 上面哪些图形从正面看是图B？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 判断（对的打“√ ”，错的打“×”。 一个长方体的盒子不论从哪一面看，都一定是长方形。　　　　　　（　　） 一个物体，如果从正面、上面、侧面看都是正方形，这个物体就一定是正方体。（　　） 看一个物体，从前后、上下、侧面看到的形状分别是不同的。　（　　　） 小东和小红站在不同的方位观察一个物体，他们看到的形状一定不相同。（　　　） 用3个同样大小的正方体分别按下面要求摆一摆。 从上面看到的是 从上面看到的是 ( )个正方体 数一数 教学后记 通过对物体的观察从不同的面的判断物体的平面图形的经历.培养了学生的空间想像能力和判断观察能力.体会到不同的视角看同一件物体有不同的观感.