4.1燃料与燃烧.docVIP

学 科 化 学 课题 §4-1燃烧与灭火 授课教师 教学 目标 从化学角度认识燃烧和灭火的原理，学会促进燃烧的措施 重点 燃烧的条件 德育 目标 了解爆炸的原因和预防方法 难点 解决实际问题 一、自主学习 1、5、说出下列图标的含义 教学过程 笔记 二、互动导学 （一二 探究实验一：在纯氧中点燃蜡烛，观察现象 氧气充足时： 氧气不足时： 这说明 可以促进燃烧。 探究实验二： 同时点燃一摞纸和一张纸，观察现象：当点燃 时更易燃烧，这说明 可以促进燃烧 三、当堂检测 爆炸是如何发生的 当可燃物在 里发生 时，就可能造成爆炸。 四、巩固提高、达标检测 实验探究三：氢气的燃烧和爆炸 纯净的氢气可以安静的燃烧，当氢气和氧气相互混合后，氢气和氧气充分接触，点燃后迅速发生反应，瞬间放出 ，气体体积在 里 ，就发生了 。 五、拓展提升 火场逃生十诀 熟悉环境，暗记出口 通道出口，畅通无阻 保持镇静，快速撤离 不入险地，不贪财物 简易防护，不可缺少 善用通道，莫入电梯 缓降逃生，滑绳自救 大火袭来，固守待援 发出信号，寻求救援 火已烧身，切勿惊跑 六、反思 励志名言 努力不一定成功，但放弃注定失败  姓名