小学语文二年级上册_13《坐井观天》介绍.ppt

交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，看得全面，见多识广。 1、我们很多同学坐井观天，很少读课外书，不懂的东西太多了。 2、原以为我们做得已经够好了，可去外地一看一比，才知道我们是坐井观天，比起人家差远啦！ 3、小明这次到北京转了一圈，可开眼界啦！以前整天待在村里，坐井观天，没想到外面发生了这么大的变化。 错 抬 还 答 蛙 际 沿 信 自由读这篇寓言故事，边读边思考： 青蛙和小鸟分别在什么地方？争论什么事情？它们的观点分别是什么？ 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 井沿 井里 井口 井底 井沿 （ ）和（ ）在争论（ ） 青蛙 天有多大 小鸟 小鸟 井沿 相信 青蛙 无边 无际 口渴 坐井 观天 朋友 喝水 13 坐井观天 第二课时 1、会写“蛙错”两个字，并且会书面组词、造句。 2、能有感情地分角色朗读课文。 3、发挥想象，初步理解故事所包含的道理。 大声朗读一遍课文： 1、青蛙和小鸟总共有几次对话？ 用“ ”画出青蛙说的话， 用“ ”画出小鸟说的话。 2、想一想，它们说的每一句话该用什么样的语气读？为什么这样读？ “你从哪儿来呀