实验中,先把弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度记为L0;.docVIP

18．（4分）某同学“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，先把弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L0；然后弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，依次记录弹簧的长度： （1）如图是该同学根据记录的数据作出的图象，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与的差值________（填“L0”或“Lx”） （2）由图可知弹簧的劲度系数为________ N/m． 19．（6分）某同学利用如图所示装置探究加速度与力、质量之间的关系，根据图片信息，他安装仪器后，准备开始测量实验数据时的状态如图所示， （1）从图片上看，你觉得他在开始正确测量前必须得修正哪几方面的问题？________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ______（请至少写出两点）； （2）修正错误后，在保持小车所受牵引力一定的情况下，对实验得到的一系列纸带进行处理，测得小车加速度a与小车质量M的数据如表：已知小钩码质量m=30g 实验次数 1 2 3 4 5 6 a（m/s2） 1.51 1.23 1.00 0.86 0.75 0.67 M（kg） 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 （kg﹣1） 5.00 4.00 3.33 2.86 2.50 2.22 为了寻求a与M间的定量关系，请利用表中数据在答题卷相应位置的直角坐标系中选取合适的横坐标及标度做出图象． 四、计算题（第20题6分，第21题10分，第22题12分，共28分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）20．（6分）一辆汽车在十字路口处等信号灯，绿灯亮起，司机立即启动汽车，汽车以a=2m/s2的加速度开始做匀加速直线运动，直至最高限速为v=16m/s后匀速了一段时间．求： （1）汽车加速到最高速所需要的时间t1； （2）汽车在9s内通过的位移大小x． 21．（10分）某研究性学习小组利用力传感器研究小球与竖直挡板间的作用力，实验装置如图所示，已知斜面倾角为45°，光滑小球的质量m=3kg，力传感器固定在竖直挡板上．求： （1）当整个装置静止时，力传感器的示数； （2）当整个装置向右匀加速直线运动时，力传感器示数为36N，此时装置的加速度大小； （3）某次整个装置在水平方向做匀加速直线运动时，力传感器示数恰好为0N，此时整个装置的运动方向如何？加速度为多大？ 22．（12分）如图所示，固定在竖直平面内倾角为θ=37°、左端高度h1=0.9m的直轨道AB，与倾角相同的足够长的直轨道BC顺滑连接（在B处有一小段光滑圆弧，小物块经过B点前后的速度大小不变）．现将一小物块（可看作质点）以初速度v0=2m/s沿倾斜轨道AB滑下，并滑上轨道BC，所能达到的最大高度h2．小物块与两倾斜直轨道间的动摩擦因数均为μ=0.25，不计空气阻力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8），求 （1）物块从A点沿AB轨道滑到B点时的速度vB； （2）滑上轨道BC，所能达到的最大高度是h2； （3）物块以初速度v0从A点下滑，经时间t=1.5s运动到BC轨道上的P点（P点未标出），求PB间的距离．