简论唐宋科举制度的变迁(下).pdfVIP

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简论唐宋科举制度的变迁(下).pdf

2010 年5 月 北京联合大学学报(人文社会科学版) May 2010 第 8 卷第2 期总 28 期 Joumal of Beijing Union University( Humanities and Social Sciences) Vo l. 8 No.2 5um No.28 简论唐宋科举制度的变迂(下) 张希清 (北京大学历史文化研究所,北京 100871 ) [摘 要] 在中国科举制度史上,唐宋之际是一个变化是革非常之大的时期。唐宋科举制度的 变迁,总的趋势是逐渐走向完备、成熟。这一变迁有着深刻的政治、经济、文化背景,并对当时的 社会产生了重大影响。就科举制度本身而言,由唐到宋的变迁虽然很大,但这种变迁恐怕并非质 的变化,而仍然属于量的、程度上的变化。其质的变化与其说是在唐宋之际,不如说是在南北朝 与隋唐之间。 [关键词] 唐宋;科举制度;变迁;平等竞争;经世致用 [中固分类号] D 69 1. 3 [文献标志码] A [文章编号] 2010)02-0018 -06 经,因其均主要试帖经、口义或墨义;三是宋代的明 三、经世敢用:贡举科目与考试内窑的演变 经科,是在诸科之外,于宋仁宗嘉桔二年(1057) ,为 ( -)由明经、进士等诸科变为进士一科取士 革除诸科徒专诵数之学,无补于时弊病而特设的 唐初贡举科目,因隋之旧,有秀才、进士、俊士、 一种科目。考试内容由以帖经、墨义为主,改为以 明经四科。唐太宗之后,增设了明法、明字、明算等 经义为主,待遇也提高到与进士科相同。① 科。但俊士科唐初即废,秀才科至唐高宗永徽二年 北宋中期,经过王安石变法,贡举科目发生了 (651) 亦停。明法、明字、明算三科,分别为选拔明 重大变化。宋神宗熙宁四年(1071) ,王安石改革贡 习法令、文字训话、数学计算方面的专门人才而设 举,罢明经、诸科,专以进士一科取士。其具体做法 立,应试与及第者都不多,社会影响也不大。有唐 是: (1) 立即废罢明经科,使之改应进士科。 (2) 诸 一代,最主要的贡举科目是明经与进士。 科在经下一次科场之后,除旧应诸科人外,不得新 唐初,明经只是指通两经者;大概在武则天前 应诸科举,这也就是让诸科随着旧应举人的销尽而 后,又增加了五经、三经及学究一经。唐德宗贞元 消亡。结果,到宋徽宗崇宁元年(1102) ,诸科基本 二年(786) ,创设了《开元礼》科;贞元九年(793) , 消亡;到政和六年(1116) ,随着旧应诸科曾得解者 创置了三礼科.(指《周礼)(札记)(仪礼)) ;唐穰宗 的销尽,诸科彻底消亡,完全变为进士一科取士了。 长庆二年(822) ,又创置了三史科(指《史记)(汉 由以上可知,在1 300年的科举史上,贡举科目 书H后汉书))、三传科(指《春秩左传)(公羊传》 的设置,大致可分为两个阶段:在宋神宗熙宁四年 《谷梁传})。正如《新唐书·选举志》所说明经 (1071) 王安石贡举改革之前的 400 多年间,为主要 之别,有五经,有三经,有二经,有学究一经,有三

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