温县2011-2012学年初中教学质量管理办法.docVIP

温县2011-2012学年初中教学质量目标管理办法 （讨论稿） 为进一步提高我县初中教育教学质量，强化责任意识，推动学校加强管理，面向全体学生，促进学生全面发展，特制定本办法。 一、质量管理对象 全县所有初中。 二、质量监控项目 1.中招考试。 2.学科质量监测。 3.七年级优良生巩固。 4.重点常规工作。 三、质量目标 1.中招考试： 监控指标包括市“一分二率”综合排名位次、进线率、低分率。 原则上，对各校2012年在全市的“一分二率”综合排名位次和进线率两项指标，目标要高于2011年八、九年级质量水平。结合各校具体情况，要求不低于表中所列标准（表格附后）。 2.学科质量监测： （1）市统一学业水平测试，各项目标同中招考试目标要求。 （2）县学科质量监测，监控指标为：“一分三率”（平均分、及格率、优秀率和低分率）。 八、九年级的综合排名位次要求：原则上不得低于上期在市学业水平监测中的县级排名位次。 七年级的排名位次确定：依据“一分三率”的原始评价得分，结合学校的质量基准系数得到位次评价得分后，再进行全县统一排名。具体公式说明于后。 3.七年级优良生巩固： 监控指标为优良生巩固率。 要求：各初中的优良生巩固率不低于90%。 4.重点常规工作： （1）落实《温县中小学校长抓教学工作规范》要求。监控指标为：校长及学校中层领导听评课记录、校本教研活动记录、教师教学教研过程评价档案。具体要求：校长每学期听课有效节数达到30节以上，参加校本教研活动8次以上。学校中层以上领导每学期在完成担课任务的同时，深入课堂听课有效节数达到20节以上，参加校本教研活动8次以上。教师教学教研档案要保存原始记录。 （2）按照《温县教育局关于打造高效课堂的工作规划》中的年度工作要求，确保第二批模式运用应达标教师全员达标。 管理措施 1.中招考试完全达标的公立初中可受到教育局表彰和奖励；对于总分“一分二率”均未达到全市平均水平，且三项监控指标均不达标的学校及其校长在全县初中范围内给予公布，并要求校长向县教育局递交学校教学质量分析报告和整改措施，限期整改。对连续两次在市学业水平监测中成绩居全市倒数后十位的学校校长进行末位淘汰。 2.所有考试“一考一评”，评价到学校和教师。对乡镇初中每次评价的排名结果，将书面通知所属乡镇党委政府的主要领导，对县直初中和民办初中的结果，要书面呈送县政府主管领导和教育局所有班子成员。同时，评价的结果将作为学校领导和教师评先评奖、职务晋升、聘用交流的重要参考依据。所有教师的成绩排名将及时送交县教育局人事科存档。凡完成质量目标，且位居全县前三分之一的学科教师，本年度评优评先优先。同时所有教师的成绩排名作为学校对其绩效考核评价的重要依据。 3.在本学年度中招考试和学业水平测试全市（县）排名中，提高幅度较大的单位，可享受当年教学质量提高奖。对总分“一分二率”均未达到全市（县）平均水平，名次下降达20%以上的初中及其校长在全县初中范围内予以公布，并要求责任学校校长向县教育局递交学校教学质量分析报告和整改措施，限期整改。 4.教育局对每次质量监测中各初中的优良生巩固情况将进行排名，对巩固率低于90%的单位将全县通报。 5.对各校重点常规工作的完成情况，教育局教研室学期末将予以通报。校长和中层以上领导听课记录和教研活动记录如有造假，将对所在单位的学期综合质量评价结果实行一票否决，并呈报县教育局所有班子成员。 6.质量监控的项目，将依据一定权重(第一项50%，第二项30%，第三项10%，第四项10%)，对各初中进行学期和学年度教学质量综合排名。有关评价结果同时纳入县教育局的综合质量评价体系当中，作为对各单位教育教学工作综合评价的重要依据。 五、有关说明 1.进线率=各校达到县一中录取最低控制线的人数/本校毕业年级学籍数*100%； 2.低分率=各校学生成绩位于全县后1000名的人数/本校该年级学籍数*100%； 3.平均分=学生考试总分/学生人数； 4.及格率=及格人数/学生人数；（及格分数线为卷面总分的60%） 5.优秀率=优秀人数/学生人数；（优秀分数线为卷面总分的85%） 6.“一分三率”的权重比为： 平均分：及格率：优秀率：低分率=20%：30%：30%：20%； 7.七年级优良生指：在县小学六年级毕业学业水平监测中成绩排名前2000名的学生； 8.优良生巩固率=监测中学校优良生进入县前2000名的人数/学校优良生总数； 9.七年级位次评价得分=“一分三率”综合评价原始分/入学质量基准系数。 （入学质量基准系数=本学校质量基准/全县最低质量基准，初中质量基准=全体入学学生六年级学业水平测试成绩的平均分） 六、温县2012年初中中考质量目标一览表（另附） 温县教