物质溶解的量 安凯学校 魏长水.PPTVIP

第二节 物质溶解的量 安凯学校 魏长水 物质能不能无限制地溶解在一定量的水中? 结论: 温度和溶剂一定时,物质溶解有一 最大限度 现象：硝酸钾全部溶解， 实验：分别往装有15ml水的烧杯里加入3克硝酸钾和氯酸钾固体,边加边搅拌，观察现象。 氯酸钾部分溶解。 一 、饱和溶液与不饱和溶液 饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液. 不饱和溶液:还能再继续溶解某种溶质的溶液 想一想,议一议 1 如何判断一种溶液是否饱和? 2 饱和溶液和不饱和溶液如何转化? 饱和溶液与不饱和溶液的转化: 操作 往硝酸钾溶液中加入3克硝酸钾固体 将有硝酸钾固体存在的饱和溶液中加热 冷却该溶液 再加入5毫升水 现象 部分不溶 降低温度 饱和溶液 增加溶剂 升高温度 蒸发溶剂 增加溶质 不饱和溶液 想一想:把接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液可采取方法有1_______,2_______,3__________ 固体溶解 有晶体析出 固体溶解 讨论：在上面的活动与探究中，用的水都是15mL，其中溶解氯酸钾、硝酸钾的质量是否相同？ 在同一条件下，（相同温度，一定量的水），它们在水中溶解的最多量接近相同，但是随着温度的上升，水中溶解的硝酸钾的质量比氯酸钾的质量要大得多。 [总结一] 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不 一定是不饱和溶液。 [总结二] 同一物质，相同温度，饱和溶液比不 饱和溶液要浓。 [练习] 1、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是： 1）非常浓的溶液； 2）增加该溶质，能继续溶解的溶液； 3）非常稀的溶液； 4）增加该溶质，不能继续溶解的溶液。 二.浓稀溶液与饱和溶液的关系: 1.为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾 干后，为什么常出现白色的斑痕？ 2.有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液,用什么简单的方法 把它们区分开? 讨 论 答:人分泌的汗水,是氯化钠溶液.因为溶有氯化钠， 所以带咸味.凉干,是将水分蒸发，所以有氯化钠析出。 蒸发. 通电 讨 论 3.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是 A.很浓的溶液 B.很稀的溶液 C.不能继续溶解该物质的溶液 D.不能溶解任何物质的溶液. 4.某物质的饱和溶液中,加入一些该溶质的固体, 则下列说法正确的是 A.溶质质量减少; B.溶液质量增大; C.固体质量不变; D.溶质质量增加. 5.两支试管中盛装的都是硝酸钾溶液，其中一支为饱和溶液，另一支为不饱和溶液，请用实验的方法加以鉴别。 分别取样，加入少量硝酸钾固体，若能继续溶解，则是不饱和溶液，若不能溶解，则是饱和溶液。 6、实验室中有两瓶失去标签的白色固体，只知道其中一瓶是氯化钠，另一瓶是碳酸钙，为了区别这两瓶白色固体，我们可采用什么物理方法？ 分别取样，加入适量水，若能溶解，则是氯化钠，若不能溶解，则是碳酸钙。 课堂小结] 一、定义 饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液. 不饱和溶液:还能再继续溶解某种溶质的溶液。 二、饱和溶液与不饱和溶液的转化: 降低温度 饱和溶液 增加溶剂 升高温度 蒸发溶剂 增加溶质 不饱和溶液 三、浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。 同一物质，相同温度，饱和溶液比不饱和溶液要浓。