2011秋东华小学地动疏散逃生演习计划.doc

东华小学地震疏散逃生演练方案 演习时间：2011年10月25日星期二下午1：50(预定)演习地点：东华小学校园内参演人员：东华小学全体师生安全地点：篮球场、跑道上一、演习目的： 通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序地疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。二、演习准备：1、各班主任向学生讲解地震逃生技巧、逃生演习顺序及要求。逃生方法：双手抱头，蹲在课桌旁边。（下午1：30给学生讲解）2、师生准备防护器具。(一人一瓶矿泉水、一条毛巾)三、演习方案：（一）、地震假定：学校上课期间，突然发生地震，严重威胁学校师生的生命安全。（二）、人员分布：发生地震时，教学楼主要人员分布为：一楼4个班(包括两个幼儿班)，二楼4个班，每个班按45人计。（三）、建筑情况：东华小学教学楼为钢骨混凝土结构，耐火等级较好，且各层均配备灭火器；教学楼共有两个疏散楼梯，分别为：东侧为A号楼梯，宽2.1米，西侧为B号楼梯，宽2.1米。（四）、疏散组织：安全领导小组应急快速反应组织。（五）、人员分工：1、总指挥：施能铿 副总指挥：李冬平职责：负责全校各楼层师生疏散顺序。通过广播传递地震信息，稳定全校师生情绪。楼层安全保卫人员：三楼：施灿烂；二楼：唐静；一楼：江木旺；职责：组织本楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪。楼梯口指挥秩序人员:东楼梯：施能铿 西楼梯：李冬平4、各班主任（当时上课老师）：负责本班人员疏散顺序，按照楼层安全保卫人员的指示，协调班组间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。5、小组长（学生）：负责本小组人员的疏散，按照班主任的指示，协调班小组间的疏散顺序，同时监督和督促小组人员采取必要的防护措施。6、安全保卫人员：发现地震后，通过广播向全校师生发出地震信号，同时向110报警，通知学校领导。7、信息人员（曾丽清）：负责记录灾情及逃生情况、拍照、音响。（六）、疏散顺序方法：1、发生地震时，高楼层人员先行疏散。2、一楼人员自行疏散；3、发生地震时，各班人员可先蹲在课桌边作紧急避险，待作紧急疏散准备。（七）、演习动作程序：下午1：55 演习正式开始。1：55 师生突然感到有摇晃感，安全保卫人员拨打110电话报警；同时学校广播向学校师生通报地震情况“全体师生注意：因发生地震，现进行紧急疏散”。东西楼梯负责人及时赶到楼梯口作疏散引导。2：00 二楼三、四年级被困人员按班组顺序从西侧疏散楼梯疏散，二楼五、六年级从东侧疏散楼梯疏散，一楼人员自行疏散。2：05 各班清点人数，如若人不齐，向总指挥汇报。2：10 全校师生疏散完毕，后勤保障组和应急救护组开始工作，给受伤病人进行头部、关节等部位的包扎、固定和止血。等待政府救援。2：15 演习结束（八）、注意事项：1、被困人员应听从所在班组、楼层负责人的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行；2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡；3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用；4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速有序，逃离现场；5、各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后方可撤离。 疏散顺序1.幼儿园、一年级、二年级在当班老师的带领下快速撤离，到指定地点集合，撤离时不要靠近礼堂。2. 东侧楼梯A：六→五3. 西侧楼梯B ：三→四