2016届高考数学一轮复习 专题突破练6 理 新人教A版.docVIP

专题突破练(六) [A级　基础达标练] 一、选择题 1．若n的展开式中第3项的二项式系数是15，则展开式中所有项系数之和为(　　) A. B. C．－ D. [解析]　由题意知C＝＝15，所以n＝6，则n＝6， 令x＝1，得各项系数之和为6＝. [答案]　B 2．在ABC中，ABC＝60°，AB＝2，BC＝3，在BC上任取一点D，使ABD为钝角三角形的概率为(　　) A. B. C. D. [解析]　在ABC中，由余弦定理AC＝，cosBAC＞0. 当BDA为直角时，BD＝1， 又BC＝3， 当BDA为钝角时的概率P＝. [答案]　B 3．如图6-4是统计高三年级2 000名同学某次数学考试成绩的程序框图，S代表分数，若输出的结果是560，则这次考试数学分数不低于90分的同学的概率是(　　) 图6-4 A．0.28 B．0.38 C．0.72 D．0.62 [解析]　由程序框图知，输出结果为数学分数低于90分的同学人数， 故数学分数不低于90分的同学有2 000－560＝1 440(人)， 所求事件的概率P＝＝0.72. [答案]　C 4．(2013·安徽高考)某班级有50名学生，其中有30名男生和20名女生，随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩，五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90，五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是(　　) A．这种抽样方法是一种分层抽样 B．这种抽样方法是一种系统抽样 C．这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差 D．该班男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 [解析]　A，不是分层抽样，因为抽样比不同． B，不是系统抽样，因为随机询问，抽样间隔未知． C，五名男生成绩的平均数是＝＝90， 五名女生成绩的平均数是＝＝91， 五名男生成绩的方差为s＝(16＋16＋4＋4＋0)＝8， 五名女生成绩的方差为s＝(9＋4＋4＋9＋4)＝6， 显然，五名男生成绩的方差大于五名女生成绩的方差． D，由于五名男生和五名女生的成绩无代表性，不能确定该班男生和女生的平均成绩． [答案]　C 5．签盒中有编号为1,2,3,4,5,6的六支签，从中任意取3支，设X为这3支签的号码之中最大的一个，则X的数学期望为(　　) A．5 B．5.25 C．5.8 D．4.6 [解析]　由题意可知，X的所有取值为3,4,5,6， P(X＝3)＝＝， P(X＝4)＝＝， P(X＝5)＝＝， P(X＝6)＝＝. E(X)＝3×＋4×＋5×＋6×＝5.25. [答案]　B 二、填空题 6．某校开展“爱我家乡”摄影比赛，9位评委为参赛作品A给出的分数如图6-5所示．记分员在去掉一个最高分和一个最低分后，算得平均分为91，复核员在复核时，发现有一个数字(茎叶图中的x)无法看清，若记分员计算无误，则数字x应该是________． 图6-5[解析]　若数字90＋x是最高分，则平均分为1＝(88＋89＋91＋92＋92＋93＋94)≈91.3， 不合题意，因此最高分为94分， 此时平均分2＝(88＋89＋91＋92＋92＋93＋90＋x)， (635＋x)＝91，解得x＝2. [答案]　2 7．(2013·课标全国卷)从n个正整数1,2，…，n中任意取出两个不同的数，若取出的两数之和等于5的概率为，则n＝________. [解析]　由题意知n＞4，取出的两数之和等于5的有两种情况：1,4和2,3，所以P＝＝，即n2－n－56＝0，解得n＝－7(舍去)或n＝8. [答案]　8 8．某毕业生参加人才招聘会，分别向甲、乙、丙三个公司投递了个人简历．假定该毕业生得到甲公司面试的概率为，得到乙、丙两公司面试的概率均为p，且三个公司是否让其面试是相互独立的．记X为该毕业生得到面试的公司个数．若P(X＝0)＝，则随机变量X的数学期望E(X)＝________. [解析]　由题意知P(X＝0)＝(1－p)2＝， p＝. 随机变量X的分布列为： X 0 1 2 3 P E(X)＝0×＋1×＋2×＋3×＝. [答案]　 三、解答题 9．某商场为吸引顾客消费，推出一项优惠活动．活动规则如下：消费每满100元可以转动如图6-6所示的圆盘一次，其中O为圆心，且标有20元，10元，0元的三部分区域面积相等．假定指针停在任一位置都是等可能的．当指针停在某区域时，返相应金额的优惠券．例如：某顾客消费了218元，第一次转动获得了20元，第二次获得了10元，则其共获得了30元优惠券．顾客甲和乙都到商场进行了消费，并按照规则参与了活动． 图6-6(1)若顾客甲消费了128元，求他获得的优惠券面额大于0元的概率； (2)若顾客乙消费了280元，他总共获得的优惠券金额为ξ元，求ξ的