一个有缺口的馒头.pptVIP

本文讲述的是发生在滇西战场的一个小故事。一名国民党军队的少校押送弹药和食品上前线，途中遭遇饥民哄抢，少校晓之以利害，饥民又送回食品。文章歌颂了全国军民同仇敌忾、团结抗战的战斗精神，赞扬了中华民族以大局为重的美德。 自学： 合作学习： 课堂练习 课堂练习 课内交流 作 业 再 见 * 教科版四年级下册 教科版四年级下册 字词清单 课堂练习 课文回顾 资料 一起学课文 写作特点 作业 我会认 硝烟 有气无力 馒头 挪动 危在旦夕 枪栓 嚎叫 长驱直入 颤栗 感触 弹尽粮绝 战栗 抽搐 手无寸铁 嫌弃 〔惠通桥〕惠通桥始建于明朝末年，初为铁链索桥。它位于滇缅公路（中国段）６００千米处，是连接怒江两岸的唯一通道。１９３６年，新加坡华侨梁金山先生慷慨捐资，将旧桥改建为新式柔型钢索大吊桥。吊桥全长２０５米，跨距１９０米，由１７根巨型德国钢缆飞架而成，最大负重７吨。至１９７７年新建钢筋水泥大桥落成通车，吊桥退役。 　　〔惠通桥阻击战〕１９４２年５月，日本侵略军攻陷我国云南的畹町，然后直逼滇缅公路的咽喉———怒江上的惠通桥，企图打开通向昆明，威胁重庆的通道。这时国民党的３６师奉命日夜兼程乘汽车赶赴怒江前线。 　　日寇５６师团先头部队到达怒江西岸惠通桥头时，轰隆一声，惠通桥被中国工兵炸毁了。于是日军一边组织强渡，一边组织占领怒江西岸，向对岸进攻。这时，中国军队赶到东岸，同日寇展开了殊死的战斗。课文中所写的事情，就是发生在此时。 资 料 中心思想 1、自读课文，想一想：课文写了一件什么事？ 1.大胡子少校为什么要为饥民跪下？ 2.一个小小的馒头，在那硝烟弥漫的抗战岁月里，可能挽救一个人的生命，但是课文中的小女孩和其他饥饿的人们却把手中的馒头送回了军车，这是怎样的一种选择呢？ 3.当大胡子少校和耿师长站到尤小翠的坟前时，心里会想些什么？你们此时心情如何？ 4.在文章中找出有关描写人物外貌的语句读一读。 1.说一说你是如何理解这些词语的？请选择一个词语造句。 临终 手无寸铁 怯生生 骇人 颤栗 稚气 例句： ……手无寸铁……面对凶残的敌人，手无寸铁的老百姓，只能含泪离开家乡。 3.在括号里填入你认为最合适的关联词语。 （1）（ ）全体官兵已有四天没进过一口食物，（ ）士兵们连枪都端不起来了。 （2）（ ）你不赶快出发，（ ）赶不上演出了。 2.多音字组词 切 抢 qiē qiè 切断 一切 qiǎng qiāng 呼天抢地 抢夺 因为 所以 如果 就 　　 1.找出课文中描写拿了馒头的小女孩的句子，画下来。当你读到这里时，你最想说的是什么呢？你理解为什么大胡子少校“痛苦地闭上了双眼”吗？ 2.读一读，做一做。 凄厉的枪声伴着一声嚎叫：“小翠妹妹，所有的中国这人会为你报仇！——小日本，我们中国人绝不会屈服！” （1）从“嚎叫”一词中你感受到了什么？ （2）“不会屈服”是什么意思？展开想象，说一说他们会怎样做。 1.搜集抗日英雄事迹或故事，读熟或背下来，明天讲给同学们听（实在找不到的可以不做这项作业）。 *