2016春高中数学 第3章 不等式 3 基本不等式 第1课时 基本不等式同步课件 北师大版必修5.pptVIP

[答案]　C [答案]　D 3．不等式a2＋4≥4a中等号成立的条件是(　　) A．a＝±2　 B．a＝2 C．a＝－2　 D．a＝4 [答案]　B [解析]　因为a2－4a＋4＝(a－2)2≥0， 当且仅当a＝2时取“＝”，所以a＝2. [方法总结]　运用基本不等式比较大小应注意等号成立的条件．特殊值法是解决不等式的一个有效方法，但要使特殊值具有一般性． [答案]　B (3)在利用均值不等式求值时，若“一正二定三相等”中的条件不满足时，则需要对条件作出调整和转化，使其满足上述条件，方可利用均值不等式．而转化的方法有添项、拆项、凑项、变号等． [方法总结]　本题给出了三种解法，都用到了基本不等式，且都对式子进行了变形，配凑出基本不等式满足的条件，这是经常使用的方法，要学会观察学会变形，另外解法2通过消元，化二元问题为一元问题，要注意根据被代换的变量的范围对另一个变量范围给出限制． (消去x后，原来x的限制条件，应当由代替它的y来“接班”，此限制条件不会因“消元”而凭空消失！) 变形技巧：“1”的代换 易混易错点睛 第三章　§3　第1课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修5 第三章　不等式 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修5 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 北师大版 · 必修5 不等式 第三章 　§3　基本不等式 第三章 第1课时　基本不等式 课堂典例讲练 2 易混易错点睛 3 课 时 作 业 5 课前自主预习 1 本节思维导图 4 课前自主预习 a＝b 算术平均数 几何平均数 均值不等式 两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数 等差中项 等比中项 两个正数的等差中项不小于它们正的等比中项 课堂典例讲练 利用基本不等式比较代数式的大小 利用基本不等式求函数的最值 * * 第三章　§3　第1课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修5 第三章　不等式 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修5 某金店有一座天平，由于左右两臂长略有不等，所以直接称重不准确．有一个顾客要买一串金项链，店主分别把项链放于左右两盘各称一次，得到两个不同的重量a和b，然后就把两次称得的重量的算术平均数作为项链的重量来计算．顾客对这个重量的真实性提出了质疑，那么这样计算的重量相对于原来的真实质量到底是大了还是小了呢？你能用学过的知识帮助他解决这个问题吗？ 基本不等式 如果a，b都是非负数，那么≥，当且仅当________时等号成立．我们称上述不等式为基本不等式，其中称为a，b的________，称为a，b的________．因此基本不等式又被称为________． 对于基本不等式，用文字语言可叙述为：___________ _____________________________.但从数列的角度看，可把看作是正数a，b的________，看作是正数a，b的正的________，基本不等式又可叙述为：________. 1.若x2＋y2＝4，则xy的最大值是(　　) A.　　　　　　　　 B．1 C．2　 D．4 [解析]　xy≤＝2，当且仅当x＝y时取“＝”． 2．若a、bR，且ab0，则下列不等式中，恒成立的是(　　) A．a2＋b22ab　 B．a＋b≥2 C.＋　 D.＋≥2 [解析]　本题考查不等式的性质、基本不等式，可用排除法逐项判断． 用排除法：A：a＝b时不满足； B：a0，b0时不满足； C：a0，b0时不满足； D：0，0，＋≥2＝2. 4．已知x0，函数y＝＋x的最小值为________． [答案]　4 [解析]　x0，0，y＝x＋≥2＝4. 5．x，yR，x＋y＝5，则3x＋3y的最小值是________． [答案]　18 [解析]　3 x0,3y0.∴3x＋3y≥2 ＝2＝2·()5＝18，当且仅当x＝y＝时等号成立． 已知0＜a＜1,0b1，则a＋b,2，a2＋b2,2ab中哪一个最大？ [分析]　由已知a，b均为正数，且四个式子均为基本不等式中的式子或其变形，可用基本不等式来加以解决． [解析]　方法一：a0，b0，a＋b≥2， a2＋b2≥2ab， 四个数中最大数应为a＋b