晏由兵五年级数学课件.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册 朋兴乡星光小学执教者：晏由兵 你见过生活中哪些 用字母表示数的例子?  （1）阿Q和小D看《阿P的故事》, Q 、D、P各表示什么？ 字母可表示: 人名 （2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么？ 字母可表示: 地方 ( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”，A 、k各表示什么？ 字母可表示: 数 8 6 14 5 10 3 12 = = 5 6 30 7 8 56 4 9 3 21 a x = = a x 15 9 36 7 例1 4 9 13 + + = 12 = n × 5 = 15 n = m = 2、4、6、m、10、12 这些符号和字母可以用来表示数。 4 3 8 a,x,n、 或 在数学中我们经常用字母表示数。 你还见过哪些用符号或字母表示数的例子? 我们已经学过一些运算定律，你会把它们表示出来吗？ 乘法交换律 交换两个因数的位置，积不变。 a×b=b×a a×b = b×a 可以写成 a · b = b · a 或 a b=b a　 用a、b、c分别表示三个数，写出其他运算定律。 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“ · ”，也可以省略不写。 例2 运 算 定 律 文字叙述 用字母表示 简 写 加 法 交换律 加 法 结合律 乘 法 交换律 乘 法 结合律 乘 法 分配律 a + b=b + a （a+b）+c= a+（b+c） a·b=b·a ab=ba （a·b）·c=a·（b·c） （ab）c=a（bc） （a + b）·c=a · c + b · c （a + b）c=ac + bc 两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。 三个数相加，先把前两个数相加，再把第三个数相加，或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。 三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。 两个数的和同一个数相乘，可以把这两个数分别同这个数相乘，再把所得的积加起来，结果不变。 a×b=b×a （a×b）×c= a×（b×c） （a + b）×c= a×c + b×c 探究报告单 (1) 如果正方形的边长用a表示,周长用C表示,面积用S表示.你能用字母表示正方形的周长和面积公式吗? 面积 = 边长 X 边长 周长 = 边长 X 4 C= S= a×4 a×a = 4?a = a?a = 4a = a2 （2）计算下面正方形的面积和周长。 6cm 6cm a=6cm S= a2 =36(cm2) 再列公式 代入数据 算出结果 C=4a =4×6 =24(cm) 答：这个正方形的面积是36cm2，周长是24cm。 千万不要忘记写单位名称和答呦！ × 6 =6 先写条件 a2 两个a的乘积 a×2( 即2a) 两个a相加 返回 说出下面哪组中的两个式子结果一定相同。 62 和 6 × 2 x · x 和 x2 2.5×2.5和 2.52 a×2和 a2 （相同） （相同） 省略乘号，写出下面各式。 4×b x×5 a×c 1×x x×x 4b 5 x ac x x 2 ↓ 开心练习： 一． 省略乘号，写出下面各式。 1. a . x = 2. 5 . a = 3. x . 3 = 4. x . 1 = 5. 3×a+2×b= a x 5 a 3 x x 3a+2b 1、用字母表示出长方形的面积和周长。 S = ________ C = ________ 2、一个长方形的长是8cm，宽是5cm，它的面积 和周长各是多少？ a b ab 2(a＋b) S=ab =8×5 =40（平方厘米） C=2(a+b) =2× (8+5) =26（厘米） 答：它的面积是40平方厘米，周长是26厘米。 （3）字母与字母之间的加号既不能用圆点代替，也不能省略不写。 （1）用字母表示简明易记，便于应用。 （2）乘号可以用“·”表示或省略不写。 小 结 * * * .