说话技巧2.pptVIP

如果你原計劃給二三十人作演講，到場後發現聽眾有二三百人，你會怎麼辦？你準備了一份非常正式的演講稿，走上演講台你卻發現大家都穿著牛仔服和T恤衫之類的衣服，你將如何想？你準備了長達兩個小時的內容，可上場前主持人告訴你你只有十五分鐘的演講時間，你又該怎麼辦？諸如此類的情況在演講中絕非偶然事情。 * A从你自己 B从朋友同事 C从邻居或陌生人 D从家族。家人 E从名人轶事、传记 F￠人从报纸杂志 G从笑话.寓‘言 H从电台访谈节目 * * I 从电视剧 J 从各种新闻 K 从电影 L 从互联网 M 从中外历史 N 从旅行地方志 O 从培训演说会 P 从现在开始 * * 语 气 态 势 六 大 点 * * 1 演说表达所产生的影 响力 来 源 2 语气力量六要点 3 肢体语言的奥秘 4 六秒钟定律 5 六秒钟13种定义 * 语音38 % 语言7% 视觉55 % 1 演说表达所产生影响力的来源 眼神 -- 接触及移动 声音 -- 声音、声调、表达 身体 -- 肢体语言及姿势 语言 -- 适合观众 衣着 – 大方得体 8 1.1 影响力的来源 1重要的文词-加重 2在重要的字词前-停顿 3与文字情感配合 4最重要的字重复N次 5需要听众体验感受声线低慢 需要听众激昂声线高大 6常用低音来展现魅力 * * * * 1 当你第一次出现在听众前,听众判断总是一个怎样的人大概兴有6秒钟时间! 2 以后的时间,听众只不过是在搜寻证据,去证明去支持,当初那个6秒钟的成的判断而已! * * 1你的经济状况 2你的心理状况 3你的人生态度 4你的生活品位 5你的受教育程度 6你的可信度 7你的社会地位 * * 8你的家庭背景 9你的消费习惯 10你的家庭在教育背景 11你成功的可能性 12你的道德水准 13你的社交习惯 * * 1激发兴趣 开场(震撼) 2展示物 开场(视频照片) 3排比设问 开场 1意犹未尽 结尾 2未来景象 结尾 3行动计划 结尾 * * 1 深思目标(本质/重点) 2 分析听众(需求/利益点) 3 找证据(故事足够多) 4· 一句话概括(主题句)) 5 视听辅助工具 6 一个震撼的开场方式 7 设计高潮重复主题句高手 * * 9 练习 共同学习 （P8-P13） 2010-7-20 * 忧虑评价。 听众的地位。 听众人数。 对听众的熟悉程度。 听众的观点。 准备是否充分。 44 充分准备。 适应变化。 练习放松。 建立自信。 营造情境，带点幽默感。 46 使用视听辅助材料的重点： 清楚 与主题有关联 视觉享受 识别率 令人印象深刻 61 演讲练习的重点： 强而有力的开场 清楚的重点 逻辑清晰 具有可信度的证据 62 教案設計與編寫 壹、事前完整的準備只為享受甜美的果 實 貳、深入瞭解主題 參、搜尋資料 肆、架設大綱 ? ? ? 伍、分列教學內容及時間配置、輔助教 具、教學方法 陸、充實教學內容? 柒、演練〔實際操練或想像〕 捌、完美演出 教學名稱 教學時間 分鐘 教學目標 教學對象 學員特性 資料來源 輔助教材 教學大綱 一.??? 二.???? 教學大綱一. 二. 教材綱要 時間 輔助教材 教學法 1. 2. 1. 預期評估 教學名稱 教學時間 分鐘 教學目標 教學對象 學員特性 資料來源 輔助教材 教學大綱 一.??? 二.???? 教學大綱一. 二. 教材綱要 時間 輔助教材 教學法 1. 2. 1. 預期評估 教學內容提示 課程名稱 時間 教材綱要 教學內容 教學法 注意事項 一.1. 2. 二.1. 2. a. b. c. a. b. c. a. b. a. 教學名稱 如何做好社會服務 教學時間 10 分鐘 教學目標 有意義的社會服務可真正幫助需要被服務的人。 教學對象 分會幹部、委員會主席 學員特性 一年以上獅齡獅友 資料來源 輔助教材 獅務手冊、認證導獅講義 教學大綱 一.獅子會願景宣言與口號 二.如何做好社會服務 三、結論 教學大綱 一. 二. 三、 教材綱要 時間 輔助教材 教學法 1.願景宣言 2.口號〝我們服務〞的意義 1.滿足真需求才是真服務 2.結合資源善用資源 1.親身參與感受幸福 1.5分鐘 2分鐘 2.5分鐘 2.5分鐘 1.5分鐘 單槍、筆電 單槍、筆電 調查表 單槍、筆電單槍、筆電