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《计算机网络》实验报告专业班级学 号姓 名指导教师试验一以太网帧的构成实验时间:_____________ 成绩:________________实验角色:__贺斌___________ 同组者姓名:______________________________【实验目的】掌握以太网的报文格式。掌握MAC地址的作用掌握MAC广播地址的作用掌握LLC帧报文格式掌握仿真编辑器和协议分析器的使用方法【实验环境配置】该实验采用网络结构一。【实验原理】同一局域网内,数据帧以广播的形式发送,而只有与目的MAC地址相同的主机才会接收帧,其他的主机会自动过滤【实验步骤】按照拓扑结构图连接网络,使用拓扑验证检查连接的正确性。练习一:领略真实的MAC帧各主机打开协议分析器,进入相应的网络结构并验证网络拓扑的正确性,如果通过拓扑验证,关闭协议分析器继续进行实验,如果没有通过拓扑验证,请检查网络连接。本练习将主机A和B作为一组,主机C和D作为一组,主机E和F作为一组。现仅以主机A、B所在组为例,其它组的操作参考主机A、B所在组的操作。1.? 主机B启动协议分析器,新建捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取ICMP协议)。2.? 主机A ping 主机B,察看主机B协议分析器捕获的数据包,分析MAC帧格式。3.? 将主机B的过滤器恢复为默认状态。练习二:理解MAC地址的作用本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。1.? 主机B、D、E、F启动协议分析器,打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(源MAC地址为主机A的MAC地址)。2.? 主机A ping 主机C。3.? 主机B、D、E、F上停止捕获数据,在捕获的数据中查找主机A所发送的ICMP数据帧,并分析该帧内容。??? ●? 记录实验结果本机MAC地址源MAC地址目的MAC地址是否收到,为什么?主机B主机B的MAC主机A的MAC主机C的MAC是,主机A与主机B接在同一共享模块主机D主机D的MAC主机A的MAC主机C的MAC是,主机C与主机D接在同一共享模块主机E主机E的MAC无无否,与主机A、C都不在同一共享模块主机F主机F的MAC无无否,与主机A、C都不在同一共享模块练习三:编辑并发送MAC广播帧本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。1.? 主机E启动协议编辑器。2.? 主机E编辑一个MAC帧:??? 目的MAC地址:FFFFFF-FFFFFF??? 源MAC地址:主机E的MAC地址??? 协议类型或数据长度:大于0x0600??? 数据字段:编辑长度在46—1500字节之间的数据3.? 主机A、B、C、D、F启动协议分析器,打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(源MAC地址为主机E的MAC地址)。4.? 主机E发送已编辑好的数据帧。5.? 主机A、B、C、D、F停止捕获数据,察看捕获到的数据中是否含有主机E所发送的数据帧。??? ●? 结合练习三的实验结果,简述FFFFFF-FFFFFF作为目的MAC地址的作用。答:该地址为广播地址,作用是完成一对多的通信方式,即一个数据帧可发送给同一网段内的所有节点【思考问题】为什么IEEE802标准将数据链路层分割为MAC子层和LLC子层?答:为了使数据链路层能更好地适应多种局域网标准,802委员会就将局域网的数据链路层拆成两个子层,即逻辑链路控制LLC子层和媒体接入控制MAC子层。与接入到传输媒体有关的内容都放在MAC子层,而LLC子层与传输媒体无关,不管采用何种协议的局域网对LLC子层来说都是透明的。为什么以太网有最短帧长度的要求?答:如果帧长度太小,就可能出现网络上同时有两个帧在传播,就会产生冲突(碰撞)而造成网络无法发送数据。如果数据帧太长就会出现有的工作长时间不能发送数据,而且可能超出接受端的缓冲区大小,造成缓冲益出。试验二地址转换协议ARP实验时间:_____________ 成绩:________________实验角色:__贺斌_______同组者姓名:______________________________一、【实验目的】掌握ARP协议的报文格式掌握ARP协议的工作原理理解ARP高速缓存的作用掌握ARP请求和应答的实现方法掌握ARP缓存表的维护过程二、【实验环境】三、【实验原理】下图为ARP数据报的报文格式:四、【实验步骤及内容】1、领略真实的ARP(同一子网)各主机打开协议分析器,进入相应的网络结构并验证网络拓扑的正确性,如果通过拓扑验证,关闭协议分析器继续进行实验,如果没有通过拓扑验证,请检查网络连接。??? 本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。1.? 主机A、B、C、D、E、F启动协议分析器,打开捕获窗
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