数据通信原理的习题课2演示文稿.pptVIP

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2017-06-01 发布于山西
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数据通信原理的习题课2演示文稿.ppt

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数据通信原理的习题课2演示文稿

习题课习题解答习题课 * * 1．设发送数字信息序列为01011000110100，分别画出相应的4PSK及4DPSK信号波形。 2.对最高频率为6MHz的模拟信号进行线性PCM编码，量化电平数为M=8，编码信号先通过a=0.2的升余弦滚降滤波器处理，再对载波进行调制：（1）采用2PSK调制，求占用信道带宽和频带利用率；（2）将调制方式改为8PSK，求占用信道带宽和频带利用率。 3. 采用8PSK调制传输4800bit/s数据：（1）最小理论带宽是多少？（2）若传输带宽不变，而数据率加倍，则调制方式应作如何改变？为达到相同误比特率，发送功率应增大还是减小？ 2.取取样频率为最高频率：6MHz，则fh= 6MHz，那么fs= 2fh= 12MHz最高频率对最高频率为6MHz的模拟信号进行线性PCM编码，当量化电平数为M=8，则编码位数：N=log28=3，所以信息速率Rb= 2fhN=36Mbit/s （1）采用2PSK调制，则二进制升余弦滚降信号带宽为：Bs= Rb(1+α)/2=21.6MHz，占用信道带宽：Bc=2Bs=43.2MHz 频带利用率:r=Rb/Bc=0. 83bit/(s Hz), r= 1/(1+ α) . （2）将调制方式改为8PSK，频带利用率： r= log28/(1+ α)=2.5 bit/(s Hz),占用信道带宽： Bc=Rb/ r=14.4MHz。 3. 采用8PSK调制传输4800bit/s数据（1） r = log28=3 bit/(s Hz),最小理论带宽： Bc=Rb/ r=4800/3=1600Hz （2）若传输带宽不变，而数据率加倍，则频带利用率也加倍r= log216=6 bit/(s Hz), 所以M=64，采用64进制的调制方式。为达到相同误比特率，发送功率应增大. *