《我站在祖国地图前》课件(语文s版四年级下册课件22).ppt

学习目标 1. 品味诗歌优美的语言，理解诗句的意思，体会作者的思想感情，背诵第2小节。 2.学习本课的生字，有感情的朗读课文。 漠 湾 健 康 峡 泰 懂 宏 朗读感知：  深入学习，品词品句： 1.学习第一小节。 （1）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？ 我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象语言。金黄的是沙漠，深褐的是高山，碧蓝的是湖泊，翠绿的是平原，淡绿的是沼泽，浅蓝的是海湾…… 祖国妈妈，我告诉您， 我长得这么健康， 是因为我有一个 九百六十万平方千米的 巨大摇篮。 （2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？ （3）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到—— （4）带着这样的感受来读课文。 珠穆朗玛峰，举手能摩天。南沙诸海岛，撒开珍珠串。五岳竞雄奇，江河扬征帆。沿江而下，看三峡之险。登上泰山，望日出壮观。祖国呀，妈妈，您的怀抱，这么宽阔而温暖！ 填一填 ? 我们的祖国有（???? ?? ）的珠穆朗玛峰，有（????? ? ）的南沙群岛，有（????? ）的三峡，还（?? ???? ）的泰山以及（? ???????）。 3.学习第三小节： （1）看着妈妈的照片，你想对妈妈说什么？ （2）对于我们的妈妈你有担心吗？担心些什么？ （3）作为妈妈的儿女，你又会为妈妈做些什么？ 拓展实践 你还想对祖国有更多的了解吗？可以去查阅资料或询问别人。 泰山日出 看到这些美景，你心中会产生怎样的情感？ 骄傲、自豪 带着这样的感情读一读 我站在祖国地图前， 像看着母亲的相片。 妈妈，您不老， 正当青春盛年。 我向妈妈问好， 无声更胜有声， 我懂得妈妈的深情一片。 看哪里铁路未通， 问何处还是荒原。 沙漠在呼唤绿色， 河水正思念电站。 按照宏伟蓝图， 给妈妈做件衣衫！ * * wān kāng jiàn 海湾 健康 tài 泰 懂 峡 康 健 湾 漠 xiá mò 沙漠 康复 泰山 三峡 dǒng 懂得 zhǎo hè 褐色 zhū 诸 岳 摩 沼 褐 宏 mó hóng 宏伟 沼泽 诸多 摩天 yuè 五岳 荒漠 冷漠 沙漠 漠不关心 海湾 水湾 台湾 港湾 胶州湾 汾河湾 健康 健壮 健美强健 保健 健谈 健忘 健步如飞 康复 康乐 小康 安康 康庄大道 峡谷 海峡 三峡 巫峡 地峡 海峡两岸 泰斗 泰山 泰西 泰然处之 国泰民安 安如泰山 泰然自若 懂事 不懂 难懂 懂得 易懂 好懂 似懂非懂 不懂装懂 宏伟 宏愿 宏大 宏图 宏观 宽宏大量 漠（ ） 莫（ ）湾（ ） 健（ ） 摸（ ） 模（ ）弯（ ） 键（ ） 建（ ） 康（ ）慷（ ） 峡（ ） 毽（ ） 唐（ ）糠 （ ） 侠（ ） 陜（ ）泰（ ）懂（ ）宏 （ ） 狭（ ）秦（ ）憧（ ） 弘（ ） 沙漠 抚摸 姓莫 模样 海湾 弯月 健康 琴键 建设 毽子 康复 唐朝 慷慨 米糠 三峡 大侠 陕北 狭窄 泰山 秦国 懂事 憧憬 宏伟 弘扬 相 xiāng（相信）（互相） xiàng（相册）（照相） 为 wèi（为了 、为什么） wéi（作为、为难） 广阔 温暖— 宽阔— 暖和 思念— 宏伟— 想念 雄伟 依靠 依偎— 近义词： 狭窄 温暖— 宽阔— 寒冷 形象— 健康— 抽象 虚弱 忘记 思念— 反义词： 我会读： 沙漠 海湾 健康 三峡 泰山 懂得 宏伟 宽阔 依偎 摇篮 壮观 沼泽 蓝图 自由朗读课文，说一说你都读懂了什么？ 五颜六色都是形象的语言 理解课文： 色彩、沙漠、高山------- 骄傲、自豪。 第二小节自学提示： 1、第二小节写了祖国哪些壮丽河山？ 它们分别有什么特点？ 2、你最喜欢哪一句？应该用怎样的语 气来读？请你试着读一读。 珠穆朗玛峰 举手能摩天 南沙诸海岛 撒开珍珠串 近年来，菲律宾在美国及东盟某些国家的幕后支持下， 不断侵犯中国主权及领土完整，不时挑起争端制造紧张气 氛，挑战中国南沙主权…… 保卫南沙群岛 东岳泰山 西岳华山 南