《我们的生活离不开水》课件概要.ppt

义务教育课程标准实验教科书 北师大版《品德与生活》二年级上册 寿县堰口镇新店小学 余涛 海洋 ●“我”与水的亲密接触 1.我每天喝水。 2.妈妈洗衣服。 3.我们洗澡。 4.做饭烧菜。 5.用水冲果汁、吃药。 你们还知道水有哪些别 的用处吗？ 60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。 祖国的水资源资料 我国是一个严重干旱缺水的国家，如果按水资源总量考虑，水资源总量居世界第六位，但是我国人口众多，若按人均水资源量计算，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均占有量的1／4， 已经被联合国列为13个贫水国家之一。 假如生活中没有水…… 会发生什么可怕的事呢？ 假如没有了水…… 没有水，就没有了生命，没有了绿色，没有了…… “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征水汇成江河. 每年的3月22日是联合国确定的“世界水日”。 “全国城市节水宣传周”，5月15日所在的那一周。 国家节水标志 节约用水 人人有责 结合我们的生活，同学们能想出哪些节约水的好方法呢？小组讨论一下吧！ 畅谈节约用水小打算 在家庭： 在学校： 在社区： 一水多用——充分利用每一滴水 节水为荣——随时关紧水龙头 关注身边人们的用水情况，发现浪费水的行为及时加以制止；创作一些节水宣传画，张贴在用水处。 ★活动拓展 完成节约用水情况调查表 你的姓名： 你家所在小区： 节约用水情况调查表 水是我们的生命之源，几乎是全球所有生物都不能缺少的，我们离不开它！但是，由于近些年来环境污染 越来越严重，水污染也受到严重危害，因此，当今可利用的水资源严重缺少。我国的水资源也面临着“总量大， 人均可利用的少，分布不均匀”等问题，节约水资源已成为当务之急了，是我们每个人的责任，需要你我共同 行动起来！ 1、你知道全球节水日是哪一天吗? □知道 □不知道 2、你家里有没有使用节水龙头或节水器具？ □有 □没有 3、你家会不会两三件衣服就用洗衣机洗？ □会 □有时会 □不会 4、淘米、洗菜的水，有没有用在别的地方（如浇花、冲厕所、拖地等）？ □经常有 □有时有 □没有 5、在生活中，当你看到水龙头没关紧，你会怎么办？ □马上关紧 □心里觉得不好，但还是没去关 □不把它当一回事 6、最近一年，你家水龙头有没有漏水 □有 □没有 7、当你看见家庭成员有浪费水时，你有没有提醒或劝阻他（她）？ □经常有 □有时有 □没有 8、你刷牙时，你通常是 □不间断放水 □用口杯接水，水满即关上龙头 9、在家或宿舍里冲凉抹香皂（沐浴露）时，是不是随时关上喷头或龙头？ □经常 □有时 □没有 10、你平时有节水的意识和习惯吗？ □有 □有时有 □没有 11、你家有 人，