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集体备课教案
内容 分米和毫米复习课(2)
备课时间 上课时间 复备栏 教学目标：1、使学生在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位；了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算；
2、学会估测，提高估测能力。
教学重点：单位的换算
教学难点：能说出换算时的思考过程。
教学准备：各种尺子
教学过程：
一、教学引入
学生在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位；了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，并学会估测，下面将在此基础上进一步加以训练。
二、巩固与练习
1、换算。
9厘米＝（ ）毫米 40分米＝（ ）米
5米＝（ ））
( )毫米 ( )毫米
可以先让学生说说题中每个图形的名称，再要求学生用厘米作单位量出每个图形中每条边的长，在每个图形中相应的位置标出来，再要求学生把上述测量结果都写成以毫米作单位的数量，并对照图形各测量结果行当说说，有什么发现。
4、判断(正确的打√，错误的打×)
(1)一把钥匙长9毫米。 ( )
（2）课桌高7分米。 ( )
( 3)妈妈身高160厘米产。 ( )
(4)学校操场跑道长200米。 （ ）
（5）一根跳绳长20毫米。 （ ）
学生独立完成，集体交流。
三、全课总结
这节课我们又有哪些新的收获？你能说出米、分米、厘米、毫米之间的换算吗？这些单位之间是如何换算的？
金山小学集体备课教案（二数）
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