第一课《观潮》课件.课件.pptx

观潮;读了课题，你想知道什么？;观潮 盐官镇 宽阔 笼罩 薄雾 依旧 恢复 蒙蒙的薄雾 灿烂 横贯 屹立 ;大堤 沸腾 踮脚 隆隆 薄雾 浩浩荡荡 横贯江面 齐头并进 人声鼎沸 山崩地裂 风平浪静 风号浪吼 闷雷滚动 屹 立 ;我能找出四字词语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 ; hào 号 háo;1、注意带点字的读音,把( )里不正确的注音划去。 闷(mèn mēn)雷 涨(zhǎnɡ zhànɡ)潮 恢复(hù fù) 踮(diǎn diàn)着脚 风号(háo hào)浪吼 飞奔(bēn bèn)而来 2、在( )里填上合适的字,再按要求作答。 山( )地( ) ( )天( )地 七( )八( ) 若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( ); 自由朗读课文，找出在哪里观潮？并思考：课文按什么顺序来写的？;;潮来前;观潮的时间——;潮来前：江面——平静 人们心情—— 急切; 小组合作学习探究“潮来时”的段落：作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几方面来描述的？;;声音 样子 ;知潮声： 1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ;知潮形： 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； ; 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。;朗读感悟：; 默读课文3、4小节，用横线划出你喜欢的句子，多读几遍，边读边想象画面。; 后一点左右，从 传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 。顿时 人声鼎沸 ，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。　　 条白线很快地向我们移来，逐渐 拉长， 变粗，横贯江面。 ， 见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 潮 ， 犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂，好像大地都被震得颤动起 。;;;; 浪潮越来越近，犹如 齐头并进， 地飞奔而来。那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。;;一条白线; 用自己的话说说潮来时的声音和样子。;钱 塘 江 观 潮;再说说你的感受？; 潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？;我来说： 让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头 过后”的景象，在交流读后的感受。;我的发现： 1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。） 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 （这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。） 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。） ;总结：;全文贯穿着一个什么字来写的？; 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。;一线潮;链接视频;回头潮;总结全文;总结全文;练习;二、根据意思写词语。 （1）形容聚集的人极多。 （　 　） （2）形容隐隐约约。　　 （ 　　） （3）没有风浪，比喻平静 （　 　）;近义词;鸦雀无声;特殊结构的词;四字词;三、比较词语填空。; 五、根据课文内容填空。 潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面