人教版高二语文必修5第四单元11中国建筑的特征.pptVIP

中 国 建 筑 的 特 征; 学习目标 1、了解作者有关情况，了解相关文体常识—自然科 学小论文。 2、理清作者的说明线索，把握文章内容。 3、赏析精彩的比喻句，体会本文叙述说明形象生 动的特点。; 自然科学小论文，是科普作品中常见的一种样式，一般是用通俗易懂的语言，介绍自然科学中某一领域的知识，阐述一种科学理念和科学方法，传播科学知识，弘扬科学精神，借以引起大众对科学的关注和热爱，促进科学知识的普及。 ;梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学入康乃尔大学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。;梁思成与林徽因;梁思成与林徽因;自学指导： 读一遍课文，理清文章的结构脉络：全文分成几个部分？各部分起止？ ;注意下列词语中加颜色的字读音。 脊吻( ) 接榫( ) 穹窿( ) 水榭 ( ) 屋檩 ( ) 额枋( ) 墁地( );理清文章的结构脉络 ;一、从地域分布和历史跨度方面说明 中国建筑的影响。(1-2) 1、分布广 2、跨度长; 自学指导： 作者概括中国建筑的九大特征,哪些特征属于总体特征?哪些特征属于结构特征?哪些特征属于装饰特征?是按什么顺序展开的? ; ; ;;;（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。;;;;第二部分：说明中国建筑的结构特点（三---五） （三）从整体上介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。 ;结构方法;;; （四）说明斗拱的作用，先给予一个描述性的定义：拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。 ;;;;减少受力 装饰性;;;; （五）说明“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。 ;;;在图中找出立柱、橫梁、斗拱和举架。;第三部分介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点(六---九） （六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲。 ;;;;“如鸟斯革，如翚斯飞” “翘起如翼”; （七）从着色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。;; （八）介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很强的装饰形状或图案。 （九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。 ;;;屋 脊;;筒瓦 戗兽 脊吻;脊吻和戗兽;;;;;;;;;;;;;;;彩 绘;彩绘;;;;;;;;;;;二、中国建筑的基本特征概括为九点。这九 点可以概括为以下三个方面： （一）至（二）说明中国建筑的总体特征。 （三）至（五）说明中国建筑的结构特点。  （六）至（九）介绍中国建筑外观、颜色、  装饰等方面的特点。 按照由总体到局部的逻辑顺序对中国建筑的九大特征进行高度概括，逻辑上先总后分，先主后次，从总体特征到装饰特征，层次简洁严密。; 说明顺序 1、时间顺序 2、空间顺序 3、逻辑顺序 逻辑顺序指事物内部的相互关系及其发展变化的规律。一般包括因果关系，局部与整体的关系，具体与概括的关系，次要与主要的关系以及现象与本质的关系等等。; 小结 九大特征精要地概括了中国建筑的特 点，既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，给读者一个明晰的印象。 ;三、探讨中国建筑的惯例和法式（“文法”）。;怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？ ;四、作者提出民族的建筑之间的“可译性”问题。; 课文的最后作者提出了各民族建筑之间的“可