8.3-科学探究-摩擦力.pptVIP

* * ㈠、增大有益摩擦的方法： 1.增大接触面的粗糙程度； 2.增大压力。 ㈡、减小有害摩擦的方法： 1.减小接触面的粗糙程度； 2.减小压力； 3.变滑动为滚动； 4.使接触面彼此分开。 （1）安装轮子； （2）安装滚动轴承。 （1）加润滑油； （2）利用压缩空气形成气垫; （3）利用磁极间相互作用规律。 乱扔香蕉皮或西瓜皮，既不卫生，又容易造成危险，人行走时若踩到香蕉皮或西瓜皮上，很容易滑倒，为什么? 用手掌压住课本在桌面上拖动时，感受摩擦力的大小；若在课本下垫几支笔后再拖动时，感受摩擦力有无变化？ 动手做一做 用滚动摩擦代替滑动摩擦 滚动轴承 用滚动摩擦代替滑动摩擦 加润滑油 气垫船 磁悬浮列车 减小接触面的粗糙程度 拔河比赛中，怎样做更容易取胜？ 课后观察： 自行车上哪些部位要增大摩擦？哪些部位要减小摩擦？这些部位各是用什么方法来增大或减小摩擦力的？ 下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？ 1、走路时鞋与地面之间的摩擦 2、手握筷子时的摩擦 3、手拿油瓶时的摩擦 4、爬树时人与树之间的摩擦 5、刹车时，车与地面间的摩擦 6、自行车的轴与轴承间的摩擦 7、人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦 有益摩擦 有害摩擦 增大摩擦的方法 摩擦太小了，起动不了！ （1）增大接触面粗糙程度 （增大接触面粗糙程度） 鞋底、轮胎上凸凹不平的花纹 （2）上紧传送带，增大压力 减少摩擦的方法 加润滑油 减小压力 1.减小压力、使接触面变光滑 2.变滑动为滚动 还有其他方法吗？ 3.摩擦面脱离接触减小摩擦 磁悬浮列车(速度达500Km/h) 气垫船 物理．生活．社会 摩擦力 影响摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 增大摩擦的方法 增大压力。如：刹车时，就是利用增大 刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。等 减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 总结: 巩固练习 1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦，采用的方法是_______________；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为 了 摩擦，采用的方法是 。 增大 增大接触面的粗糙程度 减少 减少压力 自我测试： 1、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。 实验次数 接触面的材料 压力F/N 滑动摩擦力f/N 1 木块与木板 4 0.8 2 木块与木板 6 1.2 3 木块与毛巾 6 2.5 （1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_______________________。 （2）分析比较序号_______的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有_______________________。 2、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了______________，机械手表戴久了要给它擦油是为了_______________。 3、下列各种情况，采取措施减少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ）。 A.用台钳夹紧工件 B.在笨重的木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就容易些 C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹 D给电风扇转轴加润滑油 接触面光滑程度相同时，压力越大，摩擦力越大 2、3 实验法、观察法等 AC BD 减小摩擦 增大摩擦 问题1：怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱，可是瓶盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它拧开。 问题2：小华做航模时需要把木块的一条棱锉掉，操作要领是什么？ 问题3：攀岩活动中怎样做才能顺利到达顶峰，而不滑下来？ 问题4：妈妈买了几条泥鳅小红捉的时候发现很滑，怎么做才能把泥鳅抓起来？ 课后讨论： 1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5、在地面上推、拉桌子. 6、手拿物体时，手与物