北京教师资格考试：常见文言虚词详解十一.docVIP

北京教师资格考试：常见文言虚词详解十一 2014-08-21 07:59:07???来源：北京人事考试网/??? 点击：17 加入收藏 打印文章 分享到： QQ空间 腾讯微博 新浪微博 人人网 百度搜藏 0 ? 北京教师资格：【以】 (一)介词 1.表示工具。译为：拿，用，凭着。 ①愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》) ②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。(《石钟山记》) 2.表示凭借。译为：凭，靠。 ①以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相如列传》) ②久之，能以足音辨人。(《项脊轩志》) ③皆好辞而以赋见称。(《屈原列传》) 3.表示所处置的对象。译为：把。 ①操当以肃还付乡党。(《赤壁之战》) 4.表示时间、处所。译为：于，在，从。 ①以八月十三斩于市。 ②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。 ③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。 5.表示原因。译为：因为，由于。 ① 赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》) ② 卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。(《五人墓碑记》) ③ 怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。(《屈原列传》) 6.表示依据。译为：按照，依照，根据。 ①今以实校之。(《赤壁之战》) ②余船以次俱进。(《赤壁之战》) 说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。 ①以一当十(成语) ②夜以继日(成语) ③秋以为期(《诗经·氓》) (二)连词。 1.表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。 ①夫夷以近，则游者众。(《游褒禅山记》) ②忽魂悸以魄动。(《梦游天姥吟留别》) 2.表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为而或省去。 ①余与四人拥火以入。(《石钟山记》) ②樊哙侧其盾以撞。(《鸿门宴》) ③各各竦立以听。(《促织》) 3.表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。 ①请立太子为王，以绝秦望。(《廉颇蔺相如列传》) ②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子(《祭十二郎文》) ③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡(《六国论》) 4.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为因为。例如： ①不赂者以赂者丧(《六国论》) ②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也(《游褒禅山记》) ③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。(《信陵君窃符救赵》) 5.表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为而，或省去。例如： ①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(陶渊明《归去来辞》) (三)助词 1.作语助，表示时间、方位和范围。例： ①受命以来，夙夜忧叹。(以：表时间)(《出师表》) ②指从此以往十五都予赵。(以：方位)(《廉颇蔺相如列传》) ③自王侯以下莫不逾侈。(以：表范围) 2.作语助，起调整音节作用。例： ①逆以煎我怀。(《孔雀东南飞》) (四)动词 1.以为，认为。 ①老臣以媪为长安君计短也。(《触龙说赵太后》) ②皆以美于徐公。(《邹忌讽齐王纳谏》) 2.用，任用。 ①忠不必用兮，贤不必以。(《涉江》) (五)名词。译为：缘由，原因。 ①古人秉烛游，良有以也(李白《春夜宴桃李园序》) (六)通假 1.通“已”，已经。 ①固以怪之矣。 ②日以尽矣。 2.通“已”，止。 ①无以，则王乎? 【以为】 1.认为,把……当作或看作。 ①虎视之，庞然大物也，以为神。 ②医之好治不病以为功! ⑵把……作为或制成。 ①南取百越之地，以为桂林、象郡。(以为：把它设为。) ②铸以为金人十二。 【以是】【是以】相当因此，引出事理发展或推断的结果。 ①余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。(《石钟山记》) ②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也(《信陵君窃符救赵》) 【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应，曰：“坐。”(《鸿门宴》) ②王语暴以好乐，暴未有以对也(《庄暴见孟子》) ③故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江(《劝学》) ④臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年(《陈情表》) ? 北京人事考试网提醒您关注教师资格考试阅读资料：???? 2015年北京教师资格考试招聘信息 ?? ? ? 2015年北京教师资格考试报考指导???? 2015年北京教师资格考试阅读资料? ? ? ? 2015年北京教师资格考试历年真题题库? 公务员备考/ 中公教育公考交流群：322687594