北大翻转课堂汪琼远程教育网易云课堂一单元测试.docx

学习一项新技能必须经历三个阶段才能最终达到精熟。第一个阶段是获得成分技能。在这一个阶段呢，学生需要掌握零碎的 ? ? ? ? ? ?以及 ? ? ? ? ? ? ??。到第二个环节，学生就需要去整合地练习这些之前已经掌握的 ? ? ? ? ??。到第三个阶段，学生就必须要进行综合应用。（9个字）布鲁姆认为影响学业成绩的三个主要变量是：前期知识准备， ? 情感前提? ? ? ? ??和?教学质量 ? ? ? ? ? ? ?研究发现，什么样的练习是有效的呢1整体化教学设计最关键的是什么？(单选1分)得分/总分A.?其设计应包含学生所有的学习活动B.?以教育教学理论为依据,以课程内容为基础C.?系统化的设计D.以教为中心2掌握教学法要求老师在教授新课前，应对学生的先备知识予以（ ? ? ? ?）了解。(单选1分)得分/总分A.基本B.初步C.充分D.有所3美国林地中学的亚伦老师认为：翻转课堂的本质是通过将新知识讲授放到课外，把课上节省的时间用来：(单选1分)得分/总分A.多做题目B.满足学生的个性化需要C.讲重点难点D.做有趣的学习活动4本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括以下哪些？(多选1分)得分/总分A.学习态度B.教学质量C.学习动机D.前期知识准备5下面哪些课堂活动的设计符合翻转课堂的理念？(多选1分)得分/总分A.B.C.D.6翻转课堂通过哪些方式使得掌握学习理论得以实现？(多选1分)得分/总分A.教学中的形成性测试，是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整，对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。B.教师在正式上课之前，首先对学生进行诊断性测试，了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况，根据每个学生的不同情况，提供个性化的指导和帮助。C.测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级，为学生分等。D.学生可以自定步调地学习，教师将讲授录成视频，学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。7翻转课堂实施改变并不难，只要老师将新授课当作复习课来上就可以了。(判断1分)得分/总分A.√B.×8布鲁姆认为学生对所学内容的动机、态度、兴趣等会影响其学业成绩，其重要程度等同于教学质量。(判断1分)得分/总分A.×B.√9山东昌乐一中翻转课堂模式将教学过程分为：自学质疑阶段和训练展示阶段，各包括五个环节。(判断1分)得分/总分A.√B.×10学习一项新技能必须经历三个阶段才能最终达到精熟。第一个阶段是获得成分技能。在这一个阶段呢，学生需要掌握零碎的 ? ? ? ? ? ?以及 ? ? ? ? ? ? ??。到第二个环节，学生就需要去整合地练习这些之前已经掌握的 ? ? ? ? ??。到第三个阶段，学生就必须要进行综合应用。（9个字）?整体化教学设计最关键的是什么？(单选1分)得分/总分A.?其设计应包含学生所有的学习活动 1.00 /1.00 B.?以教育教学理论为依据,以课程内容为基础C.?系统化的设计D.以教为中心2掌握教学法要求老师在教授新课前，应对学生的先备知识予以（ ? ? ? ?）了解。(单选1分)得分/总分A.基本B.初步C.充分 1.00 /1.00 D.有所3美国林地中学的亚伦老师认为：翻转课堂的本质是通过将新知识讲授放到课外，把课上节省的时间用来：(单选1分)得分/总分A.多做题目B.满足学生的个性化需要 1.00 /1.00 C.讲重点难点D.做有趣的学习活动4本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括以下哪些？(多选1分)得分/总分A.学习态度 0.25 /1.00 B.教学质量 0.25 /1.00 C.学习动机 0.25 /1.00 D.前期知识准备 0.25 /1.00 5下面哪些课堂活动的设计符合翻转课堂的理念？(多选1分)得分/总分A.B.C.D. 0.50 /1.00 6翻转课堂通过哪些方式使得掌握学习理论得以实现？(多选1分)得分/总分A.教学中的形成性测试，是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整，对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。 0.33 /1.00 B.教师在正式上课之前，首先对学生进行诊断性测试，了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况，根据每个学生的不同情况，提供个性化的指导和帮助。 0.33 /1.00 C.测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级，为学生分等。D.学生可以自定步调地学习，教师将讲授录成视频，学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。 0.33 /1.00 7翻转课堂实施改变并不难，只要老师将新授课当作复习课来上就可以了。(判断1分)得分/总分A.√B.× 0.00 /1.00 8布鲁姆认为学生对所学内容的动机、态度、兴趣等会影响其学业成绩，其重要程度等同于教学质量。(判断1分)得分/总分A.× 0.00 /1.00 B.√9山东昌乐一中翻转课堂模式将教学