陕西省咸阳市三原县2016-2017学年八年级物理上学期第三次月考试卷（含解析） 新人教版.docVIP

2016-2017学年陕西省咸阳市八年级（上）第三次月考物理试卷 一．选择题（2#215;15=30分） 1．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 2．图中所示四幅图中，由凝华而形成的自然现象是（　　） A．春天来了，冰雪融化 B．夏天草叶上形成“露珠” C．冬天草叶上形成“冰挂” D．北方冬天的雾凇 3．广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉．站在旁边的摄影师将看到（　　） A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色 B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色 C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色 D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色 4．如图是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，则下列说法正确的是（　　） A．入射角等于30° B．折射角等于60° C．NN′是界面 D．MM′的右边是玻璃 5．凸透镜的焦距是10cm，将物体放在主轴上距透镜中心25cm处，物体所成的像是（　　） A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像 C．正立、放大的虚像 D．倒立、等大的实像 6．教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是（　　） A．不反射光 B．能折射光 C．发生漫反射 D．发生镜面发射 7．如图所示NN1是水与空气的界面，能正确表示光从空气射入水中的是（　　） A． B． C． D． 8．一棵树在阳光照射下，观察它投在地面上的影子的长短从早晨到晚间的变化情况是（　　） A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．逐渐变短 D．逐渐变长 9．去年6月20日，“神舟十号”航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课．如图所示，是她在展示她制作的一个太空水球，根据这张图片上的情景可以判断，这个水球（　　） A．相当于一个凸透镜 B．相当于一个凹透镜 C．相当于一个平面镜 D．所成王亚平的像是虚像 10．一支蜡烛位于凸透镜前，调节好透镜和光屏位置后，在光屏上呈现缩小、倒立的像；若保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则在光屏上（　　） A．无法成像 B．呈现放大、正立的像 C．呈现放大、倒立的像 D．呈现缩小、倒立的像 11．下列说法中正确的是（　　） A．近视眼镜、放大镜和照相机镜头都是凸透镜 B．阳光下大树的影子是由光的折射现象形成的 C．光发生漫反射时，反射角等于入射角 D．猴子捞“月亮”时，水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度 12．如图所示，当物体在凸透镜的二倍焦距外时，在光屏上会得到一个倒立、缩小的实像．小明为了探究近视眼视力的矫正方法，在凸透镜与物体之间放上一个近视眼镜，若此时要在光屏上呈现清晰的像，则光屏应该（　　） A．保持不动 B．向上移动 C．向右移动 D．向左移动 13．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．下列说法中不符合实际的是（　　） A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用 B．照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外 C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用 14．如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面关于投影仪的叙述中不正确的是（　　） A．平面镜的作用是改变光的传播方向 B．屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射 C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像 D．若使屏幕上的像变大，应使镜头靠近投影片 15．显微镜能对微小的物体进行高倍数放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别做为物镜和目镜，则物镜和目镜所成的像是（　　） A．物镜成正立、放大的虚像 B．物镜和目镜都成实像 C．物镜和目镜都成虚像 D．目镜成正立、放大的虚像 　 二、填空题（共30分） 16．如图所示是刻度尺测一木块的长度，木块的长度是　　mm，分度值是　　． 17．10m/s=　　km/h，90km/h=　　m/s，3km=　　m，4.5h=　　min． 18．过量的　　照射对人体有害，轻则引起皮肤粗糙，重则引起皮肤癌． 19．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的　　镜，外界物体在视网膜上所成的像是　　的实像．（选填“正立”或“倒立”）．常见的视力缺陷有　　和　　．来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图所示．根据该光路图，这个人可配戴　　透镜的眼镜加以矫正，它的作用是使像相对于晶状体向　　（选填“前”或“后”）移． 20．当入射光线向法线靠拢时，反射角将　　；当反射光线与入射光线垂直时，反射角为　　，当入