黑龙江省哈尔滨市香坊区2017届高三语文下学期第四次模拟考试试题（PDF）.pdfVIP

这个夏天，五张犁在那片地里抓虫，焦灼地忙活这忙活那。那片地的花草要比别的地长得格外好， 三、实用类文本阅读（12 分） 花是平在绿叶的底子上，齐刷刷的好看。人们还是奇怪，这个五张犁是谁请来的？有人走过来问他， 阅读下面的文字，完成7—9 题。 他也只是笑，目光灼灼不知看着什么地方，让人有些害怕。他的笑容里边是茫然，那双眼实际上很清 主持人：何委员您好，欢迎您。习近平主席说过，创新贵在独辟蹊径、不拘一格，您认为文学的 亮，倒不像是老年人的眼睛，有几分像孩子，是有所思。五张犁最疯的那一阵子晚上都要睡在地里。 创新体现在哪些方面呢？ 秋天是在一阵大热后悄然来临的，五张犁又出现了，他目光灼灼地站在地头，焦灼地走进地里， 何建明：文学艺术有它的独特性，在我看来，文学艺术的创新，一是思想深度，二是视野宽度， 他的手里，亮闪闪的一牙儿，是镰刀。他是来收割了。那些花还在开，还可以再看一阵子。园林处专 三是艺术高度。当然创新的方式很多，这三个度在我的理解当中，应该是创新的最核心部分。一个创 门种了一些花期长的花，可以一直开到十一月底。五张犁用他那僵僵的大手，在花上先撸一下，再一 作者如果没有思想的深度，就很难完成它的大构想设计；视野的宽度，尤其在我们现在全球化进程当 攥，另一只手便扬起来，那小镰刀一闪，一小捆花草便躺在那里了。真是好庄稼人，他割得不紧不慢， 中很重要，每一个小的东西和大的东西，都要和自己比，跟整个行业比，还跟整个世界比，同时还要 割得干净好看。园林处的管理人员喊着从桥那边冲过来了，走到离五张犁还有几步的时候又停住了， 具备艺术的高度，才能称之为艺术。 他看到五张犁手里的那张镰，又看看地里，不由得在心里赞叹起来，这地割得真是漂亮。这又不是庄 主持人：您认为，当下哪一部作品能够代表我们的创新力量呢？ 稼，这是花儿，是花儿你懂不懂？五张犁对着园林处的人，只是笑，目光灼灼地，不知看着什么地方， 何建明：我觉得中国当代文学艺术创新的东西非常多，每一个作家，包括艺术家在内，好的作品 脸上的表情好像有一些羞涩，羞涩之中还有些紧张。你割吧，割吧！园林处的人扬扬手，身子已经慢 都是一个创新的过程。我举一个例子，我前几年写的《南京大屠杀》，这个题材本身已经很老了，如何 慢退着走出了那片地。他也是前不久才知道这片地早先是五张犁家的。张沟的许多土地都已经扎扎实 把它写活、写好，写得有现在的意义，对我来说是个考验。我开始以为这样的作品能呈现日本侵略者 实变成了城市的一部分，现在都已经变了形。人们奇怪五张犁怎么会记着自己那片地，而且记得分毫 对中国曾经犯下的罪行就行，但在潜心创作过程中，我就不断思考进而认识到，我们以前的作品，都 不差，而且还能按着原来的地形去劳作它，去抚慰它，去亲近它。园林处的人走到地头就不再走，他 没有通过这一段历史的反面教训来让人们认识敌方和我方之间的关系。比如，在写到大屠杀的时候， 转回身来，看着地里的五张犁，后来他蹲下来，觉着心里有些说不出的难过。 日本方面为什么在这么快、这么短的时间中屠杀了我们这么多人，它有它民族的独特性。相比较，我 到了大地即将上冻的时候了，人们又看到了五张犁，他出现在那片曾经是他的地里，他的前边是 们国家、民族、国民自身存在很多问题。在这部作品最后，我提出“十问国人”。其中问道，我们中国 一条小驴，那条小黑驴拉着一张犁。五张犁在那里犁地了，一道道的犁沟像是用线拉过，齐刷刷的， 国人为什么没有血性，在和敌方斗争的时候，决战的时候，我们为什么出现了很多汉奸这样的形态。 手艺是那么好。他按着老规矩，是两犁一垄，犁沟很深，犁垄很高，到了明年春天，土地会变得要多 最后这“十问国人”的影响力是非常大的，我的创新意义就在于让人认识到敌我双方存在的问题，这 膨松就有多膨松! 个价值远远超过了我去叙述那段历史。所以，这也是一种创新。 （有删改） 主持人：近几年来，我们倡