第三章说服、拒绝与冲突处理课件.ppt

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第三章说服、拒绝与冲突处理课件

常用拒绝法 谢绝法:“对不起,谢谢,这样做可能不适合。” 婉拒法: “哦,是这样,可是我还没有想好,考虑一下再说吧。 ” 不卑不亢法:“哦,是这样,可是我没想好,考虑一下再说吧。” 幽默法:“啊,对不起,今天我还有事,只好当逃兵了。” 无言法:“运用摆手、摇头、耸肩、转身等身体语言和否定的表情来表示自己拒绝的态度。 缓冲法:“哦,我再和朋友商量一下,你也再想想,过几天再决定好吗?” 回避法:“今天咱们先不谈这个,还是说说你关心的另外一件事吧…… 严词拒绝法:“这可不行,我已经想好了,你不用再费口舌了!” 补偿法:“真对不起,这件事我实在是爱莫能助了,不过我可以帮你另外一件事。” 借力法:“你问问他,他可以作证,我从来都不干这种事的。” 自护法:“你为我想想,我怎么能去做没把握的事?你让我出洋相呀! 情绪的类型就连心理学家也未能有一个确切的概念,这也正体现了情绪的多样性和复杂性。 有多少信息就有多少甚至更多的情绪产生。 职业沟通 说服、拒绝 与冲突处理 说服,是在一定的情境中,个人或群体运用一定的战略战术,通过信息符号的传递,以非暴力手段去影响他人的观念、行动,从而达到预期目的的一种交际表达方式。 心态训练 为了使自己产生非常强烈的心理暗示,需要对自己的学习态度进行确认,这可以通过自我言说来产生。例如,可以将下面的语句念给自己听: ① 豁出去了,反正死不了! ② 只有完美的练习,才能有完美的结果。 ③ 今天放下面子,明天才能更有面子! ④ 开口,开口,再开口! ⑤ 实践,实践,再实践。练!练!练! (一)提高说服者信誉 信誉包括两大因素:可信度和吸引力。 可信度由说服者的权威性、可靠性以及动机的纯正性组成,是说服者内在品格的体现。 吸引力主要是指说服者外在形象的塑造。 因此,要提高说服者的信誉,首先要提高说服者自身各方面的素质,使之具有合理的智能结构,具有高尚的道德修养,具备权威性和可靠性,说服才有分量、有权威性,才能赢得听者的尊重和信赖。此外,还需重视外在形象的整饰。 说 服 I WANT YOU JUST SAY YES 攻心,是说服成败的关键 知彼 在为说之前做好充分的调查工作,把对方的各方面情况掌握在手中,做到“兵马未动,情报先行”。 计利:变“要他做”为“他要做” 说服别人做某件事,不要去讲一些大道理,而是要千方百计让对方感到这也是他自己的利益所在。也就是说,一定要善于找到你与对方的利益交汇点。 触龙说赵太后 战国时期,赵国的太后刚刚执政,秦国趁机攻打赵国,形势非常危急。赵国向盟友齐国求救,齐国答应出兵支援,但有个条件,就是要求长安君到齐国做人质。长安君是赵太后最疼爱的小儿子,做人质要寄人篱下,在那个动荡战乱的年代,人质的性命常常很难保证。所以对于齐国的要求,赵太后断然拒绝。 赵国的大臣们都十分着急,纷纷劝说太后答应齐国的条件,太后非常生气,宣下旨意:“谁再来劝我让长安君去做齐国的人质,我就啐他一脸。”大家一看,都不敢再开口了。 秦国的进攻日益加紧,赵国安全危在旦夕,老臣触龙看在眼里,十分忧虑,决定冒险再劝一次太后。太后听说后,怒气冲冲地在大殿等他。 触龙故意小步缓慢地走上殿堂,先谢罪说:“老臣的脚有毛病,不能快走,非常失礼。很久没有来拜见太后您了,担心您的身体,今天特来问候!” 看到触龙老态龙钟的样子,太后不忍苦着脸,跟着感慨道:“我现在进出也要靠车子才行了,我们都老喽!” “那吃饭还好吗?”触龙很关切地问。 “只能喝些稀粥,成天这么多的烦心事,哪里有胃口啊!” “我的胃口也不好,但我还坚持散散步,每天走二三里路,增加点食欲。” “唉,我可做不到。”太后叹了口气,脸色好多了,先前的怒气基本看不到了。 这时触龙用恳求的语调说:“太后,老臣有个儿子叫舒祺,排行最小,不成材,但老臣很喜欢他,老臣想请求您让他当一名侍卫,也算为国家出些力。” “好啊,他几岁啦?” “15岁,虽然还不大,但我想趁我活着的时候先安排好。” “哈哈,原来男人也疼爱自己的小儿子。”太后笑了。 “当然,我喜欢这个小儿子比他妈妈还多呢。没办法,天下父母心吗。” 太后很开心,谈话的气氛越发缓和了。 这时触龙用恳求的语调说:“太后,老臣有个儿子叫舒祺,排行最小,不成材,但老臣很喜欢他,老臣想请求您让他当一名侍卫,也算为国家出些力。” “好啊,他几岁啦?” “15岁,虽然还不大,但我想趁我活着的时候先安排好。” “哈哈,原来男人也疼爱自己的小儿子。”太后笑了。 “当然,我喜欢这个小儿子比他妈妈还多呢。没办法,天下父母心吗。”太后很开心,谈话的气氛越发缓和了。 这时,触龙趁机说:“老臣认为太后疼爱女儿燕后比长安君要多。” “这怎么可能?”太后睁大了眼睛。 触龙很感慨地说:“父母疼爱

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