坑头幼儿园2011学年第一学期大一班备课第11周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 大一班 主班教师： 朱园园 副班教师： 张世丽 二0一一年 九 月一日 坑头幼儿园教学活动备课 2011年11月 14 日 第11周 星期一 大一 班 活动内容 数学：《快乐的假期》 活动内容 体育《玩报纸巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度 幼儿人手一张报纸。 （一）、开始部分 幼儿入场，做准备运动。 （二）、基本部分 1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。 2、试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。 3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不容易掉。 5、复习游戏《冲过封锁线》。 （三）结束部分 活动内容 音乐《数鸭子》 生活活动指导及离园情况： 利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力 执 教 者 张世丽 活 动 目 标 掌握歌曲的节奏感 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性 教学 具 准 备 钢琴 活动过程： 让幼儿聆听歌曲，请他们留意音乐里面说什么。 老师唱几次给幼儿听，在一句一句的唱出来。 分组来唱一二段。 老师与大家一起再来做出数鸭子的动作。 教师小结。 个别教育情况 发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯 一日活动反思及小结： 活动一：与同伴分享假日和家人进行的活动，感受家庭生活的乐趣。 活动二: 巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度 活动内容 语言：《快乐的假期》 活动内容 美术：《我可爱的家》 执 教 者 张世丽 执 教 者 张世丽 活 动 目 标 与同伴分享假日和家人进行的活动，感受家庭生活的乐趣 活 动 目 标 学习用长方形方法表现自己见过或想像的楼房 教学 具 准 备 电子书 教学 具 准 备 。正方形 活动过程： 1请幼儿出示与家人游玩时的相片，引导幼儿有条理、清楚地描述活动过程，说明： 照片里有什么人？ 一家人正在做什么？ 有什么难忘的事？ 2请幼儿相互交换相片观看。 3帮助幼儿把各个家庭活动用图画记录下来，把图画放在统计表上，与幼儿一起看看哪种家庭活动最受欢迎。 4、小结。 活动过程 1小朋友你们喜欢自己的家吗？ 2那么，你们的家是什么图形的。 3今天，老师带来了一间很特别的房子，你们想不想看看啊？ 4这间房子和你们家里的房子有什么不一样啊？ 5你们有没有见过这样的房子啊。 6现在，让我们一起动手来画一画好吗？ 户外活 动内容 跳格子 负责 教 师 朱园园 活动目的、过程及规 1、教师先讲解、示范 2、训练幼儿单脚 坑头幼儿园教学活动备课 2011年11月15日 第11周 星期二 大一班 活动内容 社会《我会说对不起》 生活活动指导及离园情况： 指导幼儿学习下确的坐、站、看书、倾听姿势，从小养成良好的行为习惯； 执 教 者 朱园园 活 动 目 标 尝试分析故事中人物的行为，培养诚实的态度 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿养成早睡早起的好习惯； 教学 具 准 备 幼儿用书 活动过程： 1、出示幼儿用书，讲故事。 2、与幼儿讨论故事内容。 （1）安安为什么会打破杯子？ （2）妈妈发现杯子打破了，安安是怎么做的？ （3）你认为安安做得对吗？为什么？ （4）如果你是安安，你会怎样承认做错了事？ 3、幼儿分组讨论：下次安安要喝水时该怎么做？ 4、请幼儿说说自己做过的不对的事，说说当时自己是候怎么做的？ 5、小结。 个别教育情况 教育个别幼儿坚持每天按时回园，做个爱学习的好孩子； 一日活动反思及小结： 活动一：小朋友的兴趣很好。 活动二：小朋友认识了长方形。 活动三：尝试分析故事中人物的行为，培养诚实的态度基本达