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红楼梦专题学习网站 /151/hlm/ 确定推荐专题网站流程 查找的专题学习网站 走进古诗快乐营 / 美术海洋生物专题网站 /tpxs.htm 化学与stse专题网站 /stse/index.asp 郑和下西洋与欧洲地理大发现专题学习网站 /151/ls/ 基因表达调控专题网站 /151/gene/ 查找的专题学习网站 走进古诗快乐营 / 美术海洋生物专题网站 /tpxs.htm 化学与stse专题网站 /stse/index.asp 郑和下西洋与欧洲地理大发现专题学习网站 /151/ls/ 基因表达调控专题网站 /151/gene/ 查找的专题学习网站 走进古诗快乐营 / 美术海洋生物专题网站 /tpxs.htm 化学与stse专题网站 /stse/index.asp 郑和下西洋与欧洲地理大发现专题学习网站 /151/ls/ 基因表达调控专题网站 /151/gene/ 查找的专题学习网站 走进古诗快乐营 / 美术海洋生物专题网站 /tpxs.htm 化学与stse专题网站 /stse/index.asp 郑和下西洋与欧洲地理大发现专题学习网站 /151/ls/ 基因表达调控专题网站 /151/gene/ 查找的专题学习网站 走进古诗快乐营 / 美术海洋生物专题网站 /tpxs.htm 化学与stse专题网站 /stse/index.asp 郑和下西洋与欧洲地理大发现专题学习网站 /151/ls/ 基因表达调控专题网站 /151/gene/ 查找的专题学习网站 走进古诗快乐营 / 美术海洋生物专题网站 /tpxs.htm 化学与stse专题网站 /stse/index.asp 郑和下西洋与欧洲地理大发现专题学习网站 /151/ls/ 基因表达调控专题网站 /151/gene/ 确定推荐专题网站流程 红楼梦专题学习网站分析 系统设计 专题知识部分详细框架 红楼梦专题学习网站分析 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 设计思想 此专题学习网站为研究生和本科生选修课开创了一个新的教学模式。《红楼梦文化》专题学习网站在多媒体教学的基础上建设网站，开发专题内容，建立了以专题知识为主的四级页面。教师做中心网站，研究生做扩展知识，并将成熟的研究生作品上升为专题知识模块。强调教学实践，引导本科生做多媒体作品，开发与应用形成良性循环。图文并茂，视听性强是网站的突出特色。 教学结构 红楼梦专题学习网站分析 网站特色 主题鲜明 红楼梦文化专题学习网站围绕《红楼梦》的园林文化,门文化,香文化,饮食文化,服饰文化专题而设置,认识《红楼梦》描写的特点,追溯《红楼梦》的文化现象与中华文化的源流与联系,以点带面,从《红楼梦》文化专题的点,辐射到中华文化的面,联系到中西文化的体. 内容丰富,特色鲜明. 简明易懂,生动活泼.将复杂理论简单化,学术观点通俗化,抽象论述具象化. 知识普及,趣味教育.将文献知识普及化,素质教育趣味化,追溯历史图像化. 注重学科横向联系 注重古今文化联系 注重中西文化联系 注重文学与艺术联系. 强调教学实践 学生的研究性学习成果不断充实到扩展知识模块中,师生实现共同探索新知识,共同完成文化专题知识的组织与发展。 视听特色 将文字与图片视频相联系，摆脱了以前文科网站电子排版形式化的弊端，避免了在学习时产生的视觉疲劳或厌倦感。 界面友好 本网站的界面符合专题内容的风格，界面古朴大方，一目了然，导航清晰，可以明确的显示页面所在的位置。 界面友好 本网站的界面符合专题内容的风格，界面古朴大方，一目了然，导航清晰，可以明确的显示页面所在的位置。 资源丰富 专题学习网站的本质是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统，它通过在网络学习环境，向学习者提供大量的专题学习资源和写作学习交流工具。而《红楼梦文化》专题学习网站则提供了这样一个平台，有着丰富的学习资源，网站的相关学习资源包括建筑、理、工、医、文、史、民俗、中西文化比较等内容，有中国建筑艺术史、西方建筑艺术史、中国园林文化、中国香料史、中国民俗、中国服饰、中国祭祀文化、香炉发展史、中药知识、医疗卫生保健、中西饮食、中国烹调文化、中国茶史、中国酒文化、中国书画艺术、中国舞台表演艺术（戏曲）等。同时此网站提供了学习者讨论交流区，学习者也可以把自己的感想与做出来的相关作品传到网站上学习交流。 作业心得体会 在完成本次作业的过程中，我们寻找到的部分网站都是来自“广东省高校教育技术‘151’工程项目”，而且这部分的专题学习网站做的相对而言都是比较优秀的，感觉广东省对于教育