小学四年级家长会.ppt.ppt

四年级是儿童成长的一个关键期 家长应注意： 希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子： 学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔 中心小学四（1）班 感谢您的到来，孩子的进步是我们共同的心愿！ 语文 刘培花老师 数学 刘加英老师 英语 李 萍老师 中心小学 四（1）班 四年级是孩子大脑发育的关键期 四年级是培养孩子学习能力的关键期 四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期 四年级是良好学习习惯定型和培养的 最后关键期 四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期 四年级是小学教育的重要转折期 认识四年级 我们班共有48名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！ 表扬听讲专心，发言积极的同学。 书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。 也有个别同学学习习惯较差：平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。 发现的问题有： １、个别男生比较调皮，课间有打闹、追逐现 象，安全意识不够强。 ２、个别学生作业较马虎，回家没有预习复习的习惯； ３、个别学生的值日意识不强，希望家长了解你的孩子在星期几值日的，要提醒他早点回校值日。 ４、有学生冒充家长作业签名，或者作业不签名，希望家长落实作业签名的工作，并检查督促你孩子的书写。 在教学和班级管理中发现的问题 1、没有带齐学习用品和作业。 2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用品当玩具,做练习时不专心。 3、卫生习惯差，乱扔垃圾。经常带玩具回校玩。 4、作业错题改正不及时。 有关质量检测 当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。 对家长的一些建议 还是要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。 联系老师：了解孩子的情况、了解对学生的要求。 创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性） 经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、交友、编作文集……） 希望家长配合的 督促孩子及时完成作业。要求签名的作业，家长一定要签名，关心孩子各种考试情况。 督促孩子完成背诵课文。 发现问题及时联系老师。 督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读。 引导孩子形成积极健康的观念，安全时刻在心间。 生活 卫生问题 ——个人（服装） 安全问题 ——校内、校外 打游戏机问题 语文学习 课前：字、词及课文的主要内容； 收集资料； 上课：认真听讲； 积极思考，踊跃发言； 记笔记； 课后：生字词过关； 背课文； 写作。 写作 阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。 尽可能多的写：每天都写，你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧 。 集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。 修改草稿：更清晰，更直接，更鲜活。 好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。