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1．1.1　集合的含义与表示 第1课时　集合的含义 目 标 要 求 1.通过实例了解集合的含义，并掌握集合中元素的三个特性． 2．体会元素与集合间的“从属关系”． 3．记住常用数集的表示符号并会应用. 热 点 提 示 1.本小节新概念、新符号较多，在学习时，应通过反复阅读教材并在与同学的交流中理解概念，在反复练习中熟悉新符号的使用． 2．集合的概念比较抽象，应联系实际透彻地理解它. 1．集合 (1)一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合． (2)集合相等 只要构成两个集合的元素是一样的，我们就称这两个集合是相等的． (3)集合与元素的表示 通常用大写拉丁字母A，B，C，…表示集合． 通常用小写拉丁字母a，b，c，…表示集合中的元素． (4)集合元素的特性：确定性、互异性、无序性． ●想一想：(1)到2010年1月1日，同我国建交的国家能否构成集合？ (2)年轻的中国人民解放军战士能否构成集合？ 提示：(1)的研究对象能够确定下来，因此可以构成集合．(2)中的“年轻的”由于研究对象不能确定，故不能构成集合． 2．元素与集合的关系 3.常用数集及表示符号 温馨提示：1.关于特定集合N、N*(N＋)、Z、Q、R等的意义是约定俗成的，解题中作为已知使用，不必重述它们的意义． 2．对常见数集的记法要做到范围明确，即明确各数集符号所包含的元素，记忆准确、并