《大自然的语言》定稿课件.pptVIP

作者简介 　　　竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。 理清说明顺序 引出物候和物候学 物候观测对农业生产的重要性。 决定物候现象来临的因素 走 进 大 自 然观 察 大 自 然了 解 大 自 然保 护 大 自 然 写一写： 燕子是益鸟，一对燕子一天可捕捉8000多只 虫。 燕子善飞，其飞行速度每小时120公里。 燕子善于辨识方向，欧洲的燕子在向南方向 飞行识能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道，向 目的地前进。 动动脑 请同学们选择你喜欢的读书方式，快速 的读完这篇课文，说一说课文可以分为几部分？ （提示：找中心句，关键性的词语。几个段落之间要找联系句） （一）齐读第一自然段。 1、本段主要描写了什么？ 2、本段是按什么顺序来说明的？标出有关词句。 3.描写一年四季的物候现象运用了哪些词语？请同学们仔细揣摩，品味，并谈谈你的理解。 品一品 3、词语评点： 写春： 大地苏醒 冰雪融化 草木萌发 次第 “苏醒”将大地拟人化，展现一幅春回大地，生机勃勃的景色。 “融化”写出了冰雪的动态，暗示着春暖花 开的美景，透漏着暖暖的春